Çocukların Okula Hazırbulunuşluk Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Çocukların Okula Hazırbulunuşluk Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bu araştırmada çocukların okula hazırbulunuşluk düzeyleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada yöntem olarak nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel deseni kullanılarak tasarlanmıştır. Çalışma grubunu 5 yaşında toplam 174 çocuk oluşturmaktadır. Ar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Şahika Toran, Erhan Alabay
Format:	Article
Language:	English
Published:	Istanbul Kültür University 2020-09-01
Series:	Yaşadıkça Eğitim
Subjects:	erken çocukluk eğitimi okul öncesi çocuk okula hazırbulunuşluk problem çözme becerileri
Online Access:	http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/213

Similar Items

Okul Öncesi Dönem Çocukların Yaratıcılık Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Yıldız Güven, et al.
Published: (2020-06-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İsim Yazma Becerileri: “İşte Benim Harflerim!”
by: Gökçe Karaman Benli
Published: (2021-03-01)

Okul Öncesi Eğitimi Dergisine bir bakış: Tarihsel trendler ve gelecek vizyonu
by: Nesrin Işıkoğlu, et al.
Published: (2021-12-01)

Yaşam Becerileri Eğitim Programının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Yaşam Becerilerine ve Sosyal Uyumlarına Etkisinin İncelenmesi
by: Yakup Yıldırım, et al.
Published: (2020-09-01)

Montessori Uygulayıcısı Erken Çocukluk Dönemi Eğitimcilerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Kazandırılmasına İlişkin Görüş ve Uygulamalarının İncelenmesi
by: Dilara Özbey, et al.
Published: (2023-09-01)

5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki
by: Şule Yıldız Kısaoğlu, et al.
Published: (2023-04-01)

Beslenme Eğitiminin Çocukların Beslenme Kararları ve Akıl Yürütme Örüntüleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
by: Özge Yıldırım Süt, et al.
Published: (2021-09-01)

5–8 Yaş çocuklar için görsel uzamsal akıl yürütme becerileri testinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
by: Zerrin Mercan, et al.
Published: (2021-04-01)

The views of preschool teachers and mothers regarding the school adaptation process of children
by: Pınar Bağçeli Kahraman
Published: (2018-04-01)

Erken Okuryazarlık Alanında Gerçekleştirilmiş Lisansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesi: Bir İçerik Analizi
by: Ebru Hasibe TANJU ASLIŞEN, et al.
Published: (2020-10-01)

Hafif Düzeyde Zihinsel Engelli Ergenlerde Yaşam Doyumu Ve Okula Bağlanma Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Gizem Yağmur Değirmenci, et al.
Published: (2017-12-01)

Zekâ Oyunlarının Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Bilimsel Süreç ve Dikkat Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
by: Elif Yılmaz, et al.
Published: (2022-09-01)

YETİŞKİNLERDE SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIĞININ YORDAYICISI OLARAK PSİKOLOJİK ESNEKLİK VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ
by: Mehmet Enes SAĞAR
Published: (2022-05-01)

Okul Öncesi Dönemde Bilgisayarsiz Kodlama Eğitimine Bir Örnek: Problem Çözme Becerileri İçin Etkinlik Temelli Algoritma
by: Muhammed Fatih Küçükkara, et al.
Published: (2021-10-01)

Okul Öncesi Dönemde Bilgisayarsiz Kodlama Eğitimine Bir Örnek: Problem Çözme Becerileri İçin Etkinlik Temelli Algoritma
by: Muhammed Fatih Küçükkara, et al.
Published: (2021-10-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Değer Kavramlarını Tanımlamalarının İncelenmesi: Nitel Bir Çalışma
by: Nihat TOPAÇ, et al.
Published: (2020-06-01)

Investigation of pre-school education teachers' opinions concerning children's rights and children participation rights
by: İshak Kozikoğlu
Published: (2019-10-01)

Okul Öncesi Dönem Çocukların Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri ile Erken Okuryazarlık ve Yürütücü İşlev Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Nesil Şentürk Gülhan, et al.
Published: (2023-07-01)

Erken Çocukluk Eğitimi Alanında Yapılmış Olan Eylem Araştırmalarının İncelenmesi
by: Nilay Kaptan, et al.
Published: (2023-04-01)

Covid-19 sürecinde okul öncesi dönem çocuklarının öğretmenleriyle ilişkilerinin okula uyum üzerindeki etkisi
by: Derviş Amca Toklu, et al.
Published: (2022-02-01)

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Erken Çocukluk Dönemi Yaşam Becerilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
by: Yakup Yıldırım, et al.
Published: (2023-01-01)

7. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Problem Çözme Becerilerini Geliştirmesi ve Stratejilerini İçermesi Bakımından İncelenmesi
by: Ayşe Hatay, et al.
Published: (2021-03-01)

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Yazı Farkındalığı Becerilerini Değerlendirme Aracı’nın Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Arzu DOĞANAY BİLGİ, et al.
Published: (2020-02-01)

21. Yüzyıl Becerileri Açısından MEB Okul Öncesi Eğitim Programına Eleştirel Bir Bakış
by: Mustafa Çetin, et al.
Published: (2021-03-01)

Hikâye Kartlarının Çocukların Görsel İfade Becerileri Üzerindeki Etkisi
by: Ahmet AKÇAY, et al.
Published: (2017-07-01)

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE BİLİM, TEKNOLOJİ, MÜHENDİSLİK VE MATEMATİK BECERİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ
by: Emine AHMETOĞLU, et al.
Published: (2021-06-01)

Anne Tutumlarının Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Problem Çözme Becerilerine Etkisi
by: Alpaslan Görücü, et al.
Published: (2017-02-01)

Investigation of the relationship between theory of mind and social problem solving skills of preschool children
by: Yıldız Güven, et al.
Published: (2019-03-01)

Erken Çocukluk Çalışmalarında Gündem Olan Konuların İncelenmesi: Yaşadıkça Eğitim Dergisinin 30 Yılı
by: Evcan Afra Doma, et al.
Published: (2020-09-01)

Ergenlerin Problem Çözme Becerileri ile Öznel Dindarlık Algıları Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
by: Turgay ŞİRİN
Published: (2017-06-01)

Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Düzeylerinin İncelenmesi
by: Sibel Demir, et al.
Published: (2021-04-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bağlanma Örüntüleri ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Ayşe Gözübüyük, et al.
Published: (2019-11-01)

Analyzing the practices of project approaches in preschool education in terms of basic scientific process skills
by: Sara Kefi
Published: (2017-04-01)

Okul Öncesi Eğitime Devam Eden 5-6 Yaş Çocukların Sosyal Becerilerinin Ailelerin Çocuk Sevme Düzeyleri Açısından İncelenmesi
by: Cemal Akyol, et al.
Published: (2022-04-01)

Examining of the social problem solving skills in preschool children in terms of different variables
by: Şuheda Bozkurt Yükçü, et al.
Published: (2017-09-01)

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Sorun Çözme Becerileri Sürecinde Öğrenci Topluluklarının Rolü: Süleyman Demirel Üniversitesi Örneği
by: Asena Erdoğan, et al.
Published: (2020-04-01)

İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Okula Yönelik Tutum ve Dini Tutum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Eyyüp Kayacı
Published: (2022-06-01)

Sustainable development for early childhood education: A review of publications in Turkey
by: Mehmet Toran
Published: (2017-04-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Hikâye Anlama ile Zihin Kuramı Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Burcu SARI, et al.
Published: (2018-10-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Karar Verme ve Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi
by: Tuğba Aydemir Özalp, et al.
Published: (2023-05-01)