| Summary: | Bu çalışmada, ikili anlaşmalar sonucunda Orta Asya Ülkelerinden Yükseköğretim amacıyla Türkiye’ye gelen farklıkültürlerden öğrencilerin, derslerinde yaşamalarıolasıkültürel ve dilsel sorunların belirlenmesi ve bu sorunların giderilmesine yönelik çözüm önerileri oluşturulmaya çalışılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2002-2003 öğretim yılında Ankara TÖMER’de Türkçe kurslarına katılan öğrencilerin yanısıra, daha önce bu kursu tamamlamışAnadolu ve Osmangazi Üniversitelerinde öğrenimlerini sürdüren 66 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada nitel veri toplama yöntemi uygulanmış; görüşmenin yanısıra, alan uzmanlarınca hazırlanan bir anket uygulanarak eldeedilen veriler analiz edilmişve çözüm önerilerine yer verilmiştir.
|
|---|