La Maqueta como Recurso Didáctico para la Enseñanza de Matemática en Arquitectura
Este artículo expone la experiencia docente de utilizar la maqueta como un recurso didáctico para enseñar matemáticas en la carrera de arquitectura. Para los arquitectos los conceptos de representación gráfica, proyección y generación de maquetas constituyen un eje principal en su formación, no obs...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Central del Ecuador
2022-12-01
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| Series: | Ingenio |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/INGENIO/article/view/4083 |