PARTICULARITĂȚILE EVALUĂRII REZULTATELOR ACADEMICE LA STUDENȚI DIN PERSPECTIVA REALIZĂRII CONTINUITĂȚII ÎNTRE CICLURI ÎN CADRUL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR

PARTICULARITĂȚILE EVALUĂRII REZULTATELOR ACADEMICE LA STUDENȚI DIN PERSPECTIVA REALIZĂRII CONTINUITĂȚII ÎNTRE CICLURI ÎN CADRUL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR

<p>În articol este abordată problema evaluării realizată prin prisma diferitor teorii privind conexiunea dintre ciclurile în­vățământului superior.</p><p>Trăind într-o epocă a schimbărilor, se atestă reorientarea studenților de la un ciclu la altul în alegerea profesiei. Astfel, un...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nina BÎRNAZ, Valeria BOTEZATU
Format: Article
Language:English
Published: Moldova State University 2020-02-01
Series:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Subjects:
continuity between cycles, assessment, initial/ prognostic assessment, continuous / formative/ diagnostic assessment, final/ summative assessment, academic results, linear theory, concentric theory.
Online Access:http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/1539

Similar Items

Similar Items