İslam’da Eğitimin Nihai Hedefi Olarak Hikmet: Kavramsal Bir Analiz
Eğitim ait olduğu geleneğe yaslandığı ve o geleneğin kavramlarına dayandığı ölçüde bir karşılık bulur. İslam'da eğitim söz konusu olduğunda, bu eğitimin İslam düşünce geleneğine ve bu geleneğe ait kavramlara dayanmasının, onun karşılık bulmasında etkili olacağı açıktır. İslam düşünce geleneğind...
Main Author: | Hatice Fakioğlu Bağcı |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Mustafa Süleyman ÖZCAN
2022-03-01
|
Series: | İtobiad |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2175780 |
Similar Items
-
Fıkıh ve Tarih İlimlerini Birlikte Düşünmek: İslam'da Reform Tartışmalarına Bir Bakış
by: Hasan Umut
Published: (2012-03-01) -
İslam’da Yönetim Sistemi ve Temelleri
by: Edip Akyol
Published: (2018-05-01) -
İslamda Modernleşme
by: Mustafa Gündüz
Published: (2010-06-01) -
Silvia Naef (Çev. Can Belge), İslam’da “Tasvir Sorunu” Var Mı? (Ayrıntı Yayınları, 2018)
by: Nail Elhan
Published: (2023-06-01) -
İslamda İnsan Erkek veya Kadından Önce Gelir
by: M. Zeki Duman
Published: (2009-03-01)