Norske samtidsdansutdanninger i spennet mellom modernisme og postmodernisme – tidligere dansestudenters refleksjoner over påvirkningen av en danseutdanning
I denne artikkelen undersøker forfatteren tidligere studenters opplevelser ved fire samtidsdansrettede linjer innen høyere utdanning i Norge. Forfatteren gjør en tematisk narrativ analyse av opplevelsene, og diskuterer disse diskurskritisk. Som analytiske linser brukes hovedsakelig forskjellene mel...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
NTNU Open Access Journals
2020-06-01
|
| Series: | Dance Articulated |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.ntnu.no/ojs/index.php/ps/article/view/3657 |
| _version_ | 1811324745865494528 |
|---|---|
| author | Tone Pernille Østern |
| author_facet | Tone Pernille Østern |
| author_sort | Tone Pernille Østern |
| collection | DOAJ |
| description |
I denne artikkelen undersøker forfatteren tidligere studenters opplevelser ved fire samtidsdansrettede linjer innen høyere utdanning i Norge. Forfatteren gjør en tematisk narrativ analyse av opplevelsene, og diskuterer disse diskurskritisk. Som analytiske linser brukes hovedsakelig forskjellene mellom et moderne og postmoderne estetisk og pedagogisk paradigme samt kroppslig læring som dybdelæring. Forfatteren argumenter for at den dansepedagogiske bevisstheten og artikulasjonen om egen undervisning ved norske danseutdanninger i moderne/
samtidsdans i samtiden, trenger å være høy. Dette er fordi utdanningene arbeider med opplevende og formbare subjekter som skal utvikle kunstnerskap og/eller dansepedagogskap
i en utdanning som fungerer som dybdelæring gjennom kroppslig læring.
|
| first_indexed | 2024-04-13T14:21:00Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7ccccf97c15f4ca3980bb343d4b959aa |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2703-8327 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-04-13T14:21:00Z |
| publishDate | 2020-06-01 |
| publisher | NTNU Open Access Journals |
| record_format | Article |
| series | Dance Articulated |
| spelling | doaj.art-7ccccf97c15f4ca3980bb343d4b959aa2022-12-22T02:43:29ZdanNTNU Open Access JournalsDance Articulated2703-83272020-06-0132Norske samtidsdansutdanninger i spennet mellom modernisme og postmodernisme – tidligere dansestudenters refleksjoner over påvirkningen av en danseutdanning Tone Pernille Østern0NTNU Norwegian University of Science and Technology I denne artikkelen undersøker forfatteren tidligere studenters opplevelser ved fire samtidsdansrettede linjer innen høyere utdanning i Norge. Forfatteren gjør en tematisk narrativ analyse av opplevelsene, og diskuterer disse diskurskritisk. Som analytiske linser brukes hovedsakelig forskjellene mellom et moderne og postmoderne estetisk og pedagogisk paradigme samt kroppslig læring som dybdelæring. Forfatteren argumenter for at den dansepedagogiske bevisstheten og artikulasjonen om egen undervisning ved norske danseutdanninger i moderne/ samtidsdans i samtiden, trenger å være høy. Dette er fordi utdanningene arbeider med opplevende og formbare subjekter som skal utvikle kunstnerskap og/eller dansepedagogskap i en utdanning som fungerer som dybdelæring gjennom kroppslig læring. https://www.ntnu.no/ojs/index.php/ps/article/view/3657Høyere utdanning i danssamtidsdansdansepedagogikkkroppslig læringmodernismepostmodernisme |
| spellingShingle | Tone Pernille Østern Norske samtidsdansutdanninger i spennet mellom modernisme og postmodernisme – tidligere dansestudenters refleksjoner over påvirkningen av en danseutdanning Dance Articulated Høyere utdanning i dans samtidsdans dansepedagogikk kroppslig læring modernisme postmodernisme |
| title | Norske samtidsdansutdanninger i spennet mellom modernisme og postmodernisme – tidligere dansestudenters refleksjoner over påvirkningen av en danseutdanning |
| title_full | Norske samtidsdansutdanninger i spennet mellom modernisme og postmodernisme – tidligere dansestudenters refleksjoner over påvirkningen av en danseutdanning |
| title_fullStr | Norske samtidsdansutdanninger i spennet mellom modernisme og postmodernisme – tidligere dansestudenters refleksjoner over påvirkningen av en danseutdanning |
| title_full_unstemmed | Norske samtidsdansutdanninger i spennet mellom modernisme og postmodernisme – tidligere dansestudenters refleksjoner over påvirkningen av en danseutdanning |
| title_short | Norske samtidsdansutdanninger i spennet mellom modernisme og postmodernisme – tidligere dansestudenters refleksjoner over påvirkningen av en danseutdanning |
| title_sort | norske samtidsdansutdanninger i spennet mellom modernisme og postmodernisme tidligere dansestudenters refleksjoner over pavirkningen av en danseutdanning |
| topic | Høyere utdanning i dans samtidsdans dansepedagogikk kroppslig læring modernisme postmodernisme |
| url | https://www.ntnu.no/ojs/index.php/ps/article/view/3657 |
| work_keys_str_mv | AT tonepernilleøstern norskesamtidsdansutdanningerispennetmellommodernismeogpostmodernismetidligeredansestudentersrefleksjoneroverpavirkningenavendanseutdanning |