Utilización de un modelo compartimental de transporte de pesticidas en las prácticas de Química Agrícola y Ambiental

<p>Los modelos computacionales son herramientas útiles  en  la  mayoría  de  las  áreas  de conocimiento y pueden ser fácilmente utilizados para visualizar el comportamiento de sistemas complejos. En este trabajo se presenta un modelo sencillo de compartimentos para simular la dinámica de la c...

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Main Authors: W.A. Contreras, I. Bautista-Carrascosa, A. Lidón, D. Ginestar
Format: Article
Language:English
Published: Universitat Politècnica de València 2011-06-01
Series:Modelling in Science Education and Learning
Subjects:
Online Access:http://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/3068
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publishDate 2011-06-01
publisher Universitat Politècnica de València
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spelling doaj.art-7cd8eae7f69c47d89abfd8994b45c87e2022-12-21T23:26:49ZengUniversitat Politècnica de ValènciaModelling in Science Education and Learning1988-31452011-06-014014715710.4995/msel.2011.30682543Utilización de un modelo compartimental de transporte de pesticidas en las prácticas de Química Agrícola y AmbientalW.A. Contreras0I. Bautista-Carrascosa1A. Lidón2D. Ginestar3Universitat Politècnica de ValènciaUniversitat Politècnica de ValènciaUniversitat Politècnica de ValènciaUniversitat Politècnica de València<p>Los modelos computacionales son herramientas útiles  en  la  mayoría  de  las  áreas  de conocimiento y pueden ser fácilmente utilizados para visualizar el comportamiento de sistemas complejos. En este trabajo se presenta un modelo sencillo de compartimentos para simular la dinámica de la concentración de un plaguicida en un cultivo de arroz. En el modelo se consideran diferentes compartimentos, tales como: aire, agua, plantas de arroz y sedimentos al que se acopla una columna de suelo mediante una ecuación de convección-advección. El modelo ha sido implementado en MatlabQc y tiene una interfaz gráfica de usuario (Gui) que permite cambiar fácilmente el valor de los diferentes parámetros del modelo y obtener representaciones gráficas de los resultados. Se proponen también diferentes posibilidades de aplicación del modelo para una clase práctica de Química Ambiental y  Agrícola.</p>http://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/3068SimulationActive learningCompartmental models fugacityEnvironmental pollution
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