Um diagnóstico da formação inicial de professores da área de ciências da natureza na perspectiva do ensino de astronomia

Um diagnóstico da formação inicial de professores da área de ciências da natureza na perspectiva do ensino de astronomia

Este artigo busca apresentar um diagnóstico atual sobre como o Ensino de Astronomia está situado no âmbito da Educação em Ciências no Brasil, e na formação de professores. Para o Ensino Médio, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê um ensino interdisciplinar na área de Ciências da Natureza e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Luciano Slovinscki, Alan Alves-Brito, Neusa Teresinha Massoni
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Sociedade Brasileira de Física 2023-06-01
Series:	Revista Brasileira de Ensino de Física
Subjects:	Ensino de Astronomia formação de professores currículo BNCC
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172023000100604&tlng=pt

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