Koncovky -a a -u genitivu singuláru maskulin neživotných s ohledem na korpusový přístup ve výuce češtiny jako cizího jazyka | Endings -a and -u of genitive singular inanimate masculine nouns: a corpus approach to teaching Czech as a foreign language
The aim of this study is the issue of competitive endings -a and -u of genitive singular inanimate masculine nouns in the context of foreign language teaching. The emphasis is on a systematic description of genitive endings -a and -u using corpus methods. In the first step, we analysed the part of...
Main Author: | Adrian Jan Zasina |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Univerzita Karlova, Filozofická fakulta
2019-12-01
|
Series: | Studie z Aplikované Lingvistiky |
Subjects: | |
Online Access: | https://studiezaplikovanelingvistiky.ff.cuni.cz/wp-content/uploads/sites/19/2020/01/Adrian_Jan_Zasina_39-57.pdf |
Similar Items
-
Využívání médií při autonomním učení se češtiny jako cizího jazyka u osob s mezinárodní ochranou
by: Petr Pytlík
Published: (2024-01-01) -
Concordance-Based Data-Driven Learning Activities and Learning English Phrasal Verbs in EFL Classrooms
by: Mohammad Reza Anani Sarab, et al.
Published: (2014-06-01) -
Developing and implementing an English-Spanish literary parallel audio-textual corpus for data-driven ESL learning
by: Michael Lang, et al.
Published: (2021-03-01) -
Obsah a značkování diachronního korpusu češtiny : The Content and Annotation of the Diachronic Corpus of Czech
by: Lehečka Boris
Published: (2016-01-01) -
Role pragmatické kompetence ve výuce češtiny jako cizího jazyka a utváření sociální identity
by: M. Hrdá, et al.
Published: (2011-10-01)