بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان
هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان است. روش‌شناسی: در پژوهش حاضر از روش پیمایشی- توصیفی استفاده شده است. جامعه آماری شامل 230 نفر از مسئولین کتابخانه‌های عمومی، رؤسای شهرستان‌ها و کارشناسان ستادی کتابخانه‌های عمومی است...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
University of Qom
2019-09-01
|
| Series: | علوم و فنون مدیریت اطلاعات |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://stim.qom.ac.ir/article_1491_ed2d780980a7a3cf59209a6ce9a0cf73.pdf |
| _version_ | 1797945608377466880 |
|---|---|
| author | محسن زین‌العابدینی منصور کوهی رستمی نگار موری بختیاری |
| author_facet | محسن زین‌العابدینی منصور کوهی رستمی نگار موری بختیاری |
| author_sort | محسن زین‌العابدینی |
| collection | DOAJ |
| description | هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان است. روش‌شناسی: در پژوهش حاضر از روش پیمایشی- توصیفی استفاده شده است. جامعه آماری شامل 230 نفر از مسئولین کتابخانه‌های عمومی، رؤسای شهرستان‌ها و کارشناسان ستادی کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان بودند. نمونه آماری براساس جدول کرجسی مورگان تعداد 140 نفر محاسبه شد. جهت توزیع پرسشنامه از نمونه‌گیری تصادفی ساده استفاده شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه بررسی موانع تکنولوژیکی و ساختاری مدیریت دانش بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها نیز از روش‌های تحلیل عامل اکتشافی، آزمون تی تک نمونه‌ای و فریدمن استفاده شد. یافته‌ها: براساس نتایج تحلیل عامل اکتشافی، 5 عامل تکنولوژیکی، ساختار سازمانی، تخصیص منابع، سنجش و ارزیابی و اشتراک‌گذاری دانش از مهمترین موانع تکنولوژیکی و ساختاری استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان شناسایی شدند. وضعیت این عامل‌ها در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان در وضعیت نامناسبی قرار دارند. نتایج آزمون فریدمن نشان داد که موانع تکنولوژیکی مهمترین مانع استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان هستند. نتیجه‌گیری: تمامی شاخص‌های مورد بررسی در این تحقیق، نقش تأثیرگذاری در عدم توفیق مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان دارند. برای استقرار موفقیت‌آمیز مدیریت دانش، مدیران این سازمان بایستی نسبت به رفع این موانع اقدام کنند. |
| first_indexed | 2024-04-10T20:57:50Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7cf3431d02ba405f9f3c99279bda1dda |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2476-6658 2476-6534 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-10T20:57:50Z |
| publishDate | 2019-09-01 |
| publisher | University of Qom |
| record_format | Article |
| series | علوم و فنون مدیریت اطلاعات |
| spelling | doaj.art-7cf3431d02ba405f9f3c99279bda1dda2023-01-22T19:01:40ZfasUniversity of Qomعلوم و فنون مدیریت اطلاعات2476-66582476-65342019-09-015313115410.22091/stim.2019.14911491بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستانمحسن زین‌العابدینی0منصور کوهی رستمی1نگار موری بختیاری2استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.کارشناس مسؤل امور کتابخانه های اداره کل کتابخانه های عمومی استان خوزستان، خوزستان، ایران.هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان است. روش‌شناسی: در پژوهش حاضر از روش پیمایشی- توصیفی استفاده شده است. جامعه آماری شامل 230 نفر از مسئولین کتابخانه‌های عمومی، رؤسای شهرستان‌ها و کارشناسان ستادی کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان بودند. نمونه آماری براساس جدول کرجسی مورگان تعداد 140 نفر محاسبه شد. جهت توزیع پرسشنامه از نمونه‌گیری تصادفی ساده استفاده شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه بررسی موانع تکنولوژیکی و ساختاری مدیریت دانش بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها نیز از روش‌های تحلیل عامل اکتشافی، آزمون تی تک نمونه‌ای و فریدمن استفاده شد. یافته‌ها: براساس نتایج تحلیل عامل اکتشافی، 5 عامل تکنولوژیکی، ساختار سازمانی، تخصیص منابع، سنجش و ارزیابی و اشتراک‌گذاری دانش از مهمترین موانع تکنولوژیکی و ساختاری استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان شناسایی شدند. وضعیت این عامل‌ها در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان در وضعیت نامناسبی قرار دارند. نتایج آزمون فریدمن نشان داد که موانع تکنولوژیکی مهمترین مانع استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان هستند. نتیجه‌گیری: تمامی شاخص‌های مورد بررسی در این تحقیق، نقش تأثیرگذاری در عدم توفیق مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان دارند. برای استقرار موفقیت‌آمیز مدیریت دانش، مدیران این سازمان بایستی نسبت به رفع این موانع اقدام کنند.https://stim.qom.ac.ir/article_1491_ed2d780980a7a3cf59209a6ce9a0cf73.pdfمدیریت دانشکتابخانه‌های عمومیخوزستانتکنولوژی |
| spellingShingle | محسن زین‌العابدینی منصور کوهی رستمی نگار موری بختیاری بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان علوم و فنون مدیریت اطلاعات مدیریت دانش کتابخانه‌های عمومی خوزستان تکنولوژی |
| title | بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان |
| title_full | بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان |
| title_fullStr | بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان |
| title_full_unstemmed | بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان |
| title_short | بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان |
| title_sort | بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان |
| topic | مدیریت دانش کتابخانه‌های عمومی خوزستان تکنولوژی |
| url | https://stim.qom.ac.ir/article_1491_ed2d780980a7a3cf59209a6ce9a0cf73.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mḥsnzynạlʿạbdyny brrsymwạnʿsạkẖtạrywtḵnwlwzẖyḵyạstqrạrmdyrytdạnsẖdrḵtạbkẖạnhhạyʿmwmyạstạnkẖwzstạn AT mnṣwrḵwhyrstmy brrsymwạnʿsạkẖtạrywtḵnwlwzẖyḵyạstqrạrmdyrytdạnsẖdrḵtạbkẖạnhhạyʿmwmyạstạnkẖwzstạn AT ngạrmwrybkẖtyạry brrsymwạnʿsạkẖtạrywtḵnwlwzẖyḵyạstqrạrmdyrytdạnsẖdrḵtạbkẖạnhhạyʿmwmyạstạnkẖwzstạn |