Paulo Freire y los cincuenta años de la Pedagogía del oprimido

El presente artículo trata de mostrar la faceta humana, de compromiso social y de principios de Paulo freire, uno de los más grandes pedagogos del siglo XX. De la misma forma, se elabora una breve síntesis de su principal obra: “Pedagogía del oprimido”. Su pensamiento y obra, al igual que su metodol...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Iván Nelson Angues Bambarén
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional del Centro del Perú 2021-01-01
Series:Horizonte de la Ciencia
Subjects:
Online Access:https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/786/989
Description
Summary:El presente artículo trata de mostrar la faceta humana, de compromiso social y de principios de Paulo freire, uno de los más grandes pedagogos del siglo XX. De la misma forma, se elabora una breve síntesis de su principal obra: “Pedagogía del oprimido”. Su pensamiento y obra, al igual que su metodología continúan vigentes. Sus ideas y método siguen siendo estudiadas y llevadas a la práctica en los cinco continentes. Es objetivo de este trabajo que se conozca más a este gran maestro de la pedagogía estudiado por muchos educadores y los más variados intelectuales del mundo. La mencionada obra ha sido traducida a más de una veintena de idiomas y es, sin lugar a duda, la más leída en el área de la educación. Igualmente, es también un modesto tributo al autor por los primeros cincuenta años de la publicación en español del libro aludido.
ISSN:2413-936X