Estudio descriptivo del rendimiento académico en los tres periodos de docencia universitaria durante el COVID-19

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Bibliographic Details
Main Authors: Pilar Aparicio-Chueca, Mercè Bernardo, Marius Domínguez-Amorós, Amal Elasri-Ejjaberi, Irene Maestro-Yarza, Xavier Triadó-Ivern
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2022-09-01
Series:Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Subjects:
Covid-19
Rendimiento académico
Pruebas objetivas
Enseñanza remota de emergencia
Evaluación
Online Access:https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/39618

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