Habilidades cognitivas ao longo do desenvolvimento: contribuições para o estudo da atenção concentrada
La atención es un constructo multidimensional con variaciones a lo largo del desarrollo. En Brasil hay una falta de instrumentos con características de las psicome-trías adecuadas para evaluar tales diferencias. Este estudio analizó las contribuciones de diferentes estudios que utilizaron las prueba...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2015-01-01
|
| Series: | Psicologia |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193841504012 |
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| author | Luiz Renato Rodrigues Carreiro Caroline Tozzi Reppold Mirella Martins de Castro Mariani Vera Rocha Reis Lellis Natália Martins Dias Ana Carolina Monnerat Fioravanti-Bastos Alessandra Gotuzo Seabra |
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| description | La atención es un constructo multidimensional con variaciones a lo largo del desarrollo. En Brasil hay una falta de instrumentos con características de las psicome-trías adecuadas para evaluar tales diferencias. Este estudio analizó las contribuciones de diferentes estudios que utilizaron las pruebas de cancelación de atención (TAC y AC) para evaluar el desarrollo de la atención en una muestra normativa de niños (n = 722) y su comparación con la muestra clínica con TDAH (n = 46). Anova se realizó para evaluar el efecto de la edad en el TAC, demonstrando una diferencia significativa para número de los aciertos y errores. En el teste AC se realizó una Anova de los datos de 78 niños, apuntando también puntuaciones significativamente más altas en base a la edad. El mismo patrón se produjo en la comparación con 46 niños con falta de atención e hiperactividad. Los resultados muestran un mejor rendimiento en la atención con la progresión de la edad y la oportunidad de utilizar estos instrumentos para la caracteri-zación de grupos con y sin indicadores compatibles con TDAH. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1516-3687 1980-6906 |
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| publishDate | 2015-01-01 |
| publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie |
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