«Internauti non si nasce, ma si diventa!» Un percorso media-educativo per la scuola secondaria di primo grado
Muovendo da un’analisi del concetto di credibilità e delle nuove sfide poste da Internet e dai media digitali rispetto alla valutazione della credibilità dell’informazione online, viene presentata un’esperienza di educazione alla comprensione critica dell’informazione digitale realizzata nella scuol...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2013-03-01
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| Series: | Formare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3356 |