Adicción a internet: desarrollo y validación de un instrumento en escolares adolescentes de Lima, Perú Internet addiction: development and validation of an instrument in adolescent scholars in Lima, Perú
Objetivos. Desarrollar y validar un instrumento que permita evaluar el fenómeno de la adicción a Internet (AI) en adolescentes de Lima Metropolitana. Materiales y métodos. Se realizó un estudio observacional y analítico, donde incluimos una muestra de 248 adolescentes escolares del primer al quinto...
| Main Authors: | , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto Nacional de Salud
2011-09-01
|
| Series: | Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342011000300009 |
| _version_ | 1818138661592498176 |
|---|---|
| author | Nelly Lam-Figueroa Hans Contreras-Pulache Elizabeth Mori-Quispe Martín Nizama-Valladolid César Gutiérrez Williams Hinostroza-Camposano Erasmo Torrejón Reyes Richard Hinostroza-Camposano Elizabeth Coaquira-Condori Willy David Hinostroza-Camposano |
| author_facet | Nelly Lam-Figueroa Hans Contreras-Pulache Elizabeth Mori-Quispe Martín Nizama-Valladolid César Gutiérrez Williams Hinostroza-Camposano Erasmo Torrejón Reyes Richard Hinostroza-Camposano Elizabeth Coaquira-Condori Willy David Hinostroza-Camposano |
| author_sort | Nelly Lam-Figueroa |
| collection | DOAJ |
| description | Objetivos. Desarrollar y validar un instrumento que permita evaluar el fenómeno de la adicción a Internet (AI) en adolescentes de Lima Metropolitana. Materiales y métodos. Se realizó un estudio observacional y analítico, donde incluimos una muestra de 248 adolescentes escolares del primer al quinto año de secundaria. Para evaluar la AI construimos el cuestionario ‘Escala de la Adicción a Internet de Lima’ (EAIL), la cual evalúa características sintomatológicas y disfuncionales. Los ítems resultantes fueron sometidos a un juicio de expertos, determinándose finalmente una escala de once ítems. Resultados. La edad media fue de 14 años. El análisis psicométrico del instrumento presentó un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,84, con valores de correlación ítem-total de 0,45 hasta 0,59. El análisis dimensional mostró una estructura de dos dimensiones que explicaba el 50,7 % de la varianza total. El análisis bidimensional mostró asociación significativa (p<0,001) entre la Dimensión I (Sintomatología de AI) y el tiempo de uso semanal, sexo masculino, antecedente de problemas de indisciplina y plan de futuro. La Dimensión II (Disfuncionalidad por AI) se asoció significativamente (p<0,001) al antecedente de problemas de indisciplina, plan de futuro y faltar sin motivo justificable a la escuela. Conclusiones. La EAIL presentó una buena consistencia interna, con correlaciones moderadas y significativas entre sus ítems. Los hallazgos evidencian que la adicción cumple un papel dinámico que pone en manifiesto una alteración que involucra en su génesis patrones de familia y entornos sociales inadecuados.<br>Objectives. To develop and validate an instrument to assess Internet Addiction (IA) phenomenon in adolescents of Metropolitan Lima. Materials and methods. We performed an observational analytical study, including a sample of 248 high school adolescent students. In order to evaluate the IA, we constructed the questionnaire: "Scale for Internet Addiction of Lima" (SIAL), which assesses symptoms and dysfunctional characteristics. The resulting items were submitted to experts’ judgment, finally obtaining a 11-item scale. Results. The mean age was 14 years old. The psychometric analysis of the instrument showed a Cronbach’ Alpha Coefficient of 0.84, with values of item-total correlation ranging from 0.45 to 0.59. The dimensional analysis yielded a two-dimensional structure that explained up to 50.7% of the total variance. The bi-dimensional data analysis revealed a significant association (p<0,001) between Dimension I (symptoms of IA) and the weekly time spent on the Internet, male sex, past history of bad behavior in school and plans for the future. Dimension II (dysfunction due to IA) had a significant association to past history of bad behavior, plans for the future (p<0,001) and missing school without valid reasons. Conclusions. The SIAL showed a good internal consistency, with moderate and significant inter-item correlations. The findings show that addiction has a dynamic role, which evidences a problem generated in family patterns and inadequate social networks. |
| first_indexed | 2024-12-11T10:15:45Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7d85e1fcb36a4358bbda783659487278 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1726-4634 1726-4642 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-11T10:15:45Z |
| publishDate | 2011-09-01 |
| publisher | Instituto Nacional de Salud |
| record_format | Article |
| series | Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública |
| spelling | doaj.art-7d85e1fcb36a4358bbda7836594872782022-12-22T01:11:37ZspaInstituto Nacional de SaludRevista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública1726-46341726-46422011-09-01283462469Adicción a internet: desarrollo y validación de un instrumento en escolares adolescentes de Lima, Perú Internet addiction: development and validation of an instrument in adolescent scholars in Lima, PerúNelly Lam-FigueroaHans Contreras-PulacheElizabeth Mori-QuispeMartín Nizama-ValladolidCésar GutiérrezWilliams Hinostroza-CamposanoErasmo Torrejón ReyesRichard Hinostroza-CamposanoElizabeth Coaquira-CondoriWilly David Hinostroza-CamposanoObjetivos. Desarrollar y validar un instrumento que permita evaluar el fenómeno de la adicción a Internet (AI) en adolescentes de Lima Metropolitana. Materiales y métodos. Se realizó un estudio observacional y analítico, donde incluimos una muestra de 248 adolescentes escolares del primer al quinto año de secundaria. Para evaluar la AI construimos el cuestionario ‘Escala de la Adicción a Internet de Lima’ (EAIL), la cual evalúa características sintomatológicas y disfuncionales. Los ítems resultantes fueron sometidos a un juicio de expertos, determinándose finalmente una escala de once ítems. Resultados. La edad media fue de 14 años. El análisis psicométrico del instrumento presentó un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,84, con valores de correlación ítem-total de 0,45 hasta 0,59. El análisis dimensional mostró una estructura de dos dimensiones que explicaba el 50,7 % de la varianza total. El análisis bidimensional mostró asociación significativa (p<0,001) entre la Dimensión I (Sintomatología de AI) y el tiempo de uso semanal, sexo masculino, antecedente de problemas de indisciplina y plan de futuro. La Dimensión II (Disfuncionalidad por AI) se asoció significativamente (p<0,001) al antecedente de problemas de indisciplina, plan de futuro y faltar sin motivo justificable a la escuela. Conclusiones. La EAIL presentó una buena consistencia interna, con correlaciones moderadas y significativas entre sus ítems. Los hallazgos evidencian que la adicción cumple un papel dinámico que pone en manifiesto una alteración que involucra en su génesis patrones de familia y entornos sociales inadecuados.<br>Objectives. To develop and validate an instrument to assess Internet Addiction (IA) phenomenon in adolescents of Metropolitan Lima. Materials and methods. We performed an observational analytical study, including a sample of 248 high school adolescent students. In order to evaluate the IA, we constructed the questionnaire: "Scale for Internet Addiction of Lima" (SIAL), which assesses symptoms and dysfunctional characteristics. The resulting items were submitted to experts’ judgment, finally obtaining a 11-item scale. Results. The mean age was 14 years old. The psychometric analysis of the instrument showed a Cronbach’ Alpha Coefficient of 0.84, with values of item-total correlation ranging from 0.45 to 0.59. The dimensional analysis yielded a two-dimensional structure that explained up to 50.7% of the total variance. The bi-dimensional data analysis revealed a significant association (p<0,001) between Dimension I (symptoms of IA) and the weekly time spent on the Internet, male sex, past history of bad behavior in school and plans for the future. Dimension II (dysfunction due to IA) had a significant association to past history of bad behavior, plans for the future (p<0,001) and missing school without valid reasons. Conclusions. The SIAL showed a good internal consistency, with moderate and significant inter-item correlations. The findings show that addiction has a dynamic role, which evidences a problem generated in family patterns and inadequate social networks.http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342011000300009Estudios de validaciónInternetAdicciónAdolescenteCuestionariosValidation studyInternetAddictionAdolescentQuestionnaires |
| spellingShingle | Nelly Lam-Figueroa Hans Contreras-Pulache Elizabeth Mori-Quispe Martín Nizama-Valladolid César Gutiérrez Williams Hinostroza-Camposano Erasmo Torrejón Reyes Richard Hinostroza-Camposano Elizabeth Coaquira-Condori Willy David Hinostroza-Camposano Adicción a internet: desarrollo y validación de un instrumento en escolares adolescentes de Lima, Perú Internet addiction: development and validation of an instrument in adolescent scholars in Lima, Perú Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública Estudios de validación Internet Adicción Adolescente Cuestionarios Validation study Internet Addiction Adolescent Questionnaires |
| title | Adicción a internet: desarrollo y validación de un instrumento en escolares adolescentes de Lima, Perú Internet addiction: development and validation of an instrument in adolescent scholars in Lima, Perú |
| title_full | Adicción a internet: desarrollo y validación de un instrumento en escolares adolescentes de Lima, Perú Internet addiction: development and validation of an instrument in adolescent scholars in Lima, Perú |
| title_fullStr | Adicción a internet: desarrollo y validación de un instrumento en escolares adolescentes de Lima, Perú Internet addiction: development and validation of an instrument in adolescent scholars in Lima, Perú |
| title_full_unstemmed | Adicción a internet: desarrollo y validación de un instrumento en escolares adolescentes de Lima, Perú Internet addiction: development and validation of an instrument in adolescent scholars in Lima, Perú |
| title_short | Adicción a internet: desarrollo y validación de un instrumento en escolares adolescentes de Lima, Perú Internet addiction: development and validation of an instrument in adolescent scholars in Lima, Perú |
| title_sort | adiccion a internet desarrollo y validacion de un instrumento en escolares adolescentes de lima peru internet addiction development and validation of an instrument in adolescent scholars in lima peru |
| topic | Estudios de validación Internet Adicción Adolescente Cuestionarios Validation study Internet Addiction Adolescent Questionnaires |
| url | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342011000300009 |
| work_keys_str_mv | AT nellylamfigueroa adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu AT hanscontreraspulache adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu AT elizabethmoriquispe adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu AT martinnizamavalladolid adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu AT cesargutierrez adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu AT williamshinostrozacamposano adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu AT erasmotorrejonreyes adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu AT richardhinostrozacamposano adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu AT elizabethcoaquiracondori adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu AT willydavidhinostrozacamposano adiccionainternetdesarrolloyvalidaciondeuninstrumentoenescolaresadolescentesdelimaperuinternetaddictiondevelopmentandvalidationofaninstrumentinadolescentscholarsinlimaperu |