Integración subjetiva y apoyo institucional percibido entre estudiantes de secundaria en Chile

En este artículo presentamos resultados respecto de la asociación entre el nivel de integración subjetiva de los jóvenes y las jóvenes estudiantes de enseñanza media de Santiago de Chile, y su percepción de disponer de apoyo por parte de instituciones sociales, empleando los constructos de anomia y...

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Main Authors: Rodrigo Asún, Soledad Ruiz, Roberto Aceituno, Juan Ignacio Venegas, Alejandro Reinoso
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Manizales 2012-01-01
Series:Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
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Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77323982019
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