متطلبات تفعيل التعليم الإلکتروني بمرحلة التعليم الثانوي العام لمواجهة مشکلة الدروس الخصوصية بمحافظة بورسعيد
هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتفعيل التعليم الإلکتروني في مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة بورسعيد من أجل مواجهة مشکلة الدروس الخصوصية ، وقد توصلت الدراسة إلى أنه بتهيئة المناخ والبيئة المناسبة لتطبيق التعليم الإلکتروني وبتلافي نقاط الضعف ونواحي القصور الحالية التي يعانى منها النظام التقليدي ي...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2017-06-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32342_473b897431607e5304f3c53f6eea0a51.pdf |