Reflexões sobre estratégias metodológicas de ensino em estágio de docência
As experiências compartilhadas acerca do estágio de docência nos programas de Pós-Graduação stricto sensu são ainda exíguas, o que pode estar atrelado a regulamentações normativas que passam a não atribuir sua obrigatoriedade a todos os pós-graduandos, limitando-se a casos mais específicos. Deste mo...
Main Authors: | Daniela Silva de Lourenço, Sandra Maria Wirzbicki |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
UFMG
2022-06-01
|
Series: | Revista Docência do Ensino Superior |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/37375 |
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