PERBANDINGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN SOS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan dan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode TGT menggunakan media permainan SOS (kelas eksperiment) dengan model pembelajaran problem based learning sederhana (kelas kontrol). Peneitian ini menggunakan penelitian eksperiment semu desain pen...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari
2020-12-01
|
| Series: | Dalton |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/daltonjurnal/article/view/3910 |
| _version_ | 1818317441331101696 |
|---|---|
| author | Saribatul Aslamiah Antoni Pardede Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani |
| author_facet | Saribatul Aslamiah Antoni Pardede Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani |
| author_sort | Saribatul Aslamiah |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan dan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode TGT menggunakan media permainan SOS (kelas eksperiment) dengan model pembelajaran problem based learning sederhana (kelas kontrol). Peneitian ini menggunakan penelitian eksperiment semu desain penelitian nonekuivalen control group design, mengambil 2 kelas sebagai sampel eksperimen dan kontrol dengan masing-masing siswa 33 orang Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang didapat, pada siswa kelas XI ipa 2 (kelas eksperiment) mendapatkan hasil belajar kognitif siswa rata-rata nilai 81,21, kemudian dibandingkan hasil belajar kognitif siswa kelas XI ipa 1 (kelas kontrol) yang memiliki rata-rata nilai 72,27. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan penggunaan model pembelajaran TGT dengan media permainan SOS efektif dan berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa dalam ranah kognitif |
| first_indexed | 2024-12-13T09:37:22Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7dc003d3d2af486dbab78ae213a1709a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2621-3060 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-13T09:37:22Z |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari |
| record_format | Article |
| series | Dalton |
| spelling | doaj.art-7dc003d3d2af486dbab78ae213a1709a2022-12-21T23:52:17ZindUPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al BanjariDalton2621-30602020-12-013210.31602/dl.v3i2.39102472PERBANDINGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN SOS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASASaribatul AslamiahAntoni PardedeRaden Roro Ariessanty Alicia Kusuma WardhaniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan dan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode TGT menggunakan media permainan SOS (kelas eksperiment) dengan model pembelajaran problem based learning sederhana (kelas kontrol). Peneitian ini menggunakan penelitian eksperiment semu desain penelitian nonekuivalen control group design, mengambil 2 kelas sebagai sampel eksperimen dan kontrol dengan masing-masing siswa 33 orang Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang didapat, pada siswa kelas XI ipa 2 (kelas eksperiment) mendapatkan hasil belajar kognitif siswa rata-rata nilai 81,21, kemudian dibandingkan hasil belajar kognitif siswa kelas XI ipa 1 (kelas kontrol) yang memiliki rata-rata nilai 72,27. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan penggunaan model pembelajaran TGT dengan media permainan SOS efektif dan berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa dalam ranah kognitifhttps://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/daltonjurnal/article/view/3910tgt , model pembelajaran |
| spellingShingle | Saribatul Aslamiah Antoni Pardede Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani PERBANDINGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN SOS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA Dalton tgt , model pembelajaran |
| title | PERBANDINGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN SOS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA |
| title_full | PERBANDINGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN SOS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA |
| title_fullStr | PERBANDINGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN SOS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA |
| title_full_unstemmed | PERBANDINGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN SOS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA |
| title_short | PERBANDINGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN SOS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA |
| title_sort | perbandingan problem based learning pbl dengan kooperatif tipe tgt team game tournament menggunakan media permainan sos terhadap hasil belajar siswa pada materi asam basa |
| topic | tgt , model pembelajaran |
| url | https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/daltonjurnal/article/view/3910 |
| work_keys_str_mv | AT saribatulaslamiah perbandinganproblembasedlearningpbldengankooperatiftipetgtteamgametournamentmenggunakanmediapermainansosterhadaphasilbelajarsiswapadamateriasambasa AT antonipardede perbandinganproblembasedlearningpbldengankooperatiftipetgtteamgametournamentmenggunakanmediapermainansosterhadaphasilbelajarsiswapadamateriasambasa AT radenroroariessantyaliciakusumawardhani perbandinganproblembasedlearningpbldengankooperatiftipetgtteamgametournamentmenggunakanmediapermainansosterhadaphasilbelajarsiswapadamateriasambasa |