MITec: um modelo perceptivo para identificação das competências necessárias na integração das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem

MITec: um modelo perceptivo para identificação das competências necessárias na integração das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem

Este artigo tem como objetivo apresentar um modelo de inquérito que busca entender como, na formação inicial de professores, é percebida a necessidade de desenvolvimento de competências específicas para a integração das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem. Para isso, procurou-se...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Wender Antônio da Silva, Fernando Albuquerque Costa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2023-04-01
Series:Educação (UFSM)
Subjects:
MITec
Competências digitais
Questionário
Modelo Perceptivo
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/71110

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