«Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen

I denne artikkelen utforskes barnehagebarns og barnehagelæreres ytringer om teknologi i samtalebasert gruppelesing av digitale bildebøker på nettbrett i norske barnehager. Flere tidligere studier om lesing på nettbrett har undersøkt antall ytringer, mens få studier har utforsket innholdet i ytringen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Margrethe Jernes, Marianne Undheim
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2022-12-01
Series:Barn
Subjects:
Online Access:https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5114/8148
_version_ 1797838311050444800
author Margrethe Jernes
Marianne Undheim
author_facet Margrethe Jernes
Marianne Undheim
author_sort Margrethe Jernes
collection DOAJ
description I denne artikkelen utforskes barnehagebarns og barnehagelæreres ytringer om teknologi i samtalebasert gruppelesing av digitale bildebøker på nettbrett i norske barnehager. Flere tidligere studier om lesing på nettbrett har undersøkt antall ytringer, mens få studier har utforsket innholdet i ytringene om det teknologiske. Barndomsstudier der turtaking og sosial deltakelse er vektlagt har inspirert våre analyser. Empirien består av fire filmopptak av samtalebasert gruppelesing med digitale bildebøker, som er analysert ved bruk av induktiv kvalitativ innholdsanalyse. Funnene viser at innholdet i barnas ytringer om det teknologiske hovedsakelig dreier seg om turtaking og tilgang, mens barnehagelærerne beskriver hva som skjer i fortellingen og om muligheter med teknologien. På tvers av disse resultatene trer det frem to tematikker som blir diskutert: jakten på hotspots og turtaking.
first_indexed 2024-04-09T15:39:53Z
format Article
id doaj.art-7e1feb86adbc4878a231e4914d21dc23
institution Directory Open Access Journal
issn 2535-5449
language Danish
last_indexed 2024-04-09T15:39:53Z
publishDate 2022-12-01
publisher Cappelen Damm Akademisk NOASP
record_format Article
series Barn
spelling doaj.art-7e1feb86adbc4878a231e4914d21dc232023-04-27T12:51:57ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPBarn2535-54492022-12-01404375410.23865/barn.v40.5114barn.v40.5114«Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagenMargrethe JernesMarianne UndheimI denne artikkelen utforskes barnehagebarns og barnehagelæreres ytringer om teknologi i samtalebasert gruppelesing av digitale bildebøker på nettbrett i norske barnehager. Flere tidligere studier om lesing på nettbrett har undersøkt antall ytringer, mens få studier har utforsket innholdet i ytringene om det teknologiske. Barndomsstudier der turtaking og sosial deltakelse er vektlagt har inspirert våre analyser. Empirien består av fire filmopptak av samtalebasert gruppelesing med digitale bildebøker, som er analysert ved bruk av induktiv kvalitativ innholdsanalyse. Funnene viser at innholdet i barnas ytringer om det teknologiske hovedsakelig dreier seg om turtaking og tilgang, mens barnehagelærerne beskriver hva som skjer i fortellingen og om muligheter med teknologien. På tvers av disse resultatene trer det frem to tematikker som blir diskutert: jakten på hotspots og turtaking.https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5114/8148samtalebasert gruppelesingdigital teknologidigitale bildebøkerbarnehagebarn og barnehagelærere
spellingShingle Margrethe Jernes
Marianne Undheim
«Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen
Barn
samtalebasert gruppelesing
digital teknologi
digitale bildebøker
barnehage
barn og barnehagelærere
title «Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen
title_full «Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen
title_fullStr «Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen
title_full_unstemmed «Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen
title_short «Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen
title_sort jeg har ikke trykt ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildeboker i barnehagen
topic samtalebasert gruppelesing
digital teknologi
digitale bildebøker
barnehage
barn og barnehagelærere
url https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5114/8148
work_keys_str_mv AT margrethejernes jegharikketryktytringeromteknologivedlesingavdigitalebildebøkeribarnehagen
AT marianneundheim jegharikketryktytringeromteknologivedlesingavdigitalebildebøkeribarnehagen