Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA
Keberadaan makhluk hidup di suatu habitat merupakan sesuatu yang dapat dijadikan objek pembelajaran, terlebih dahulu objek yang menjadi potensi lokal daerah yang harus diperkenalkan kepada siswa, baik berupa objek yang diamati, cara hidup, manfaat bahkan pelestarian. Salah satu objek yang dapat dika...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
2021-09-01
|
| Series: | Biotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/9524 |
| _version_ | 1797783871955140608 |
|---|---|
| author | Talitha Fadhila Mahrudin Mahrudin M. Arsyad |
| author_facet | Talitha Fadhila Mahrudin Mahrudin M. Arsyad |
| author_sort | Talitha Fadhila |
| collection | DOAJ |
| description | Keberadaan makhluk hidup di suatu habitat merupakan sesuatu yang dapat dijadikan objek pembelajaran, terlebih dahulu objek yang menjadi potensi lokal daerah yang harus diperkenalkan kepada siswa, baik berupa objek yang diamati, cara hidup, manfaat bahkan pelestarian. Salah satu objek yang dapat dikaji adalah semak. Objek kajian berupa semak tersebut dapat dimuat sebagai bahan pengayaan pada materi pembelajaran biologi yang mengacu pada kurikulum dan silabus yang sesuai dalam bentuk sumber belajar. Sumber belajar ada berbagai macam, di antaranya adalah bahan pengayaan berbentuk booklet. Booklet merupakan salah satu bentuk inovasi bahan pengayaan dalam bentuk media cetak. Tujuan dalam penelitian ini adalah kevalidan booklet Keanekaragaman Semak Berbasis Penelitian Sebagai Bahan Pengayaan Konsep Keanekaragaman Hayati di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan data sekunder. Bahan pengayaan yang dikembangkan berbentuk booklet dengan metode pengembangan mengacu pada Evaluasi Formatif Tessmer. Validitas booklet diuji oleh 3 orang validator: dosen pembimbing 1, dosen pembimbing 2, dan 1 orang guru mata pelajaran biologi SMA. Aspek kevalidan dalam booklet adalah aspek kevalidan bahasa, aspek kevalidan penyajian, dan aspek penyajian isi. Hasil validasi menunjukkan skor 92% dengan kriteria validasi yaitu valid. |
| first_indexed | 2024-03-13T00:32:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7e4629ba1e8e4305aecca8f885fc1ead |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2337-9812 2549-1768 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-13T00:32:03Z |
| publishDate | 2021-09-01 |
| publisher | Universitas Islam Negeri Ar-Raniry |
| record_format | Article |
| series | Biotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan |
| spelling | doaj.art-7e4629ba1e8e4305aecca8f885fc1ead2023-07-10T10:41:46ZengUniversitas Islam Negeri Ar-RaniryBiotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan2337-98122549-17682021-09-019210611510.22373/biotik.v9i2.95245663Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMATalitha Fadhila0Mahrudin Mahrudin1M. Arsyad2Universitas Lambung MangkuratUniversitas Lambung MangkuratUniversitas Lambung MangkuratKeberadaan makhluk hidup di suatu habitat merupakan sesuatu yang dapat dijadikan objek pembelajaran, terlebih dahulu objek yang menjadi potensi lokal daerah yang harus diperkenalkan kepada siswa, baik berupa objek yang diamati, cara hidup, manfaat bahkan pelestarian. Salah satu objek yang dapat dikaji adalah semak. Objek kajian berupa semak tersebut dapat dimuat sebagai bahan pengayaan pada materi pembelajaran biologi yang mengacu pada kurikulum dan silabus yang sesuai dalam bentuk sumber belajar. Sumber belajar ada berbagai macam, di antaranya adalah bahan pengayaan berbentuk booklet. Booklet merupakan salah satu bentuk inovasi bahan pengayaan dalam bentuk media cetak. Tujuan dalam penelitian ini adalah kevalidan booklet Keanekaragaman Semak Berbasis Penelitian Sebagai Bahan Pengayaan Konsep Keanekaragaman Hayati di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan data sekunder. Bahan pengayaan yang dikembangkan berbentuk booklet dengan metode pengembangan mengacu pada Evaluasi Formatif Tessmer. Validitas booklet diuji oleh 3 orang validator: dosen pembimbing 1, dosen pembimbing 2, dan 1 orang guru mata pelajaran biologi SMA. Aspek kevalidan dalam booklet adalah aspek kevalidan bahasa, aspek kevalidan penyajian, dan aspek penyajian isi. Hasil validasi menunjukkan skor 92% dengan kriteria validasi yaitu valid.https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/9524curriculum of biology educationenvironmental education |
| spellingShingle | Talitha Fadhila Mahrudin Mahrudin M. Arsyad Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA Biotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan curriculum of biology education environmental education |
| title | Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA |
| title_full | Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA |
| title_fullStr | Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA |
| title_full_unstemmed | Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA |
| title_short | Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA |
| title_sort | development of research based booklet for enrichment material of biodiversity concepts in sma |
| topic | curriculum of biology education environmental education |
| url | https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/9524 |
| work_keys_str_mv | AT talithafadhila developmentofresearchbasedbookletforenrichmentmaterialofbiodiversityconceptsinsma AT mahrudinmahrudin developmentofresearchbasedbookletforenrichmentmaterialofbiodiversityconceptsinsma AT marsyad developmentofresearchbasedbookletforenrichmentmaterialofbiodiversityconceptsinsma |