Ideologías empresariales y la investigación en las facultades de administración en Colombia: respuesta al reporte de la misión de Ciencia y Tecnología
Las conexiones entre la ideología empresarial y las facultades de Administración son señaladas en este artículo. Se establecen comparaciones entre los Estados Unidos en las primeras seis décadas del siglo XX y la Colombia contemporánea. También se reseña el reporte preparado por profesores de la Fac...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
1995-01-01
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| Series: | Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/innovar/article/view/19079 |
| Summary: | Las conexiones entre la ideología empresarial y las facultades de Administración son señaladas en este artículo. Se establecen comparaciones entre los Estados Unidos en las primeras seis décadas del siglo XX y la Colombia contemporánea. También se reseña el reporte preparado por profesores de la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes para la Misión de Ciencia y Tecnología y publicado inicialmente en 1990. Este reporte fue bastante crítico de la calidad de la educación y la investigación en las facultades de Administración en Colombia. El autor discute temas como los círculos de calidad y otras "modas", el método del caso, la así llamada historia empresarial, y la obediencia en las organizaciones. Además, analiza en detalle la producción académica en estos temas producida por profesores de la facultad mencionada. Se cuestiona la calidad académica y la independencia ideológica de dicha producción. El artículo señala como la ideología gerencial, el énfasis en lo supuestamente "práctico", los sentimientos arribistas de muchos académicos, la consultoría remplazando la investigación, y el evaluar las universidades según patrones de rentabilidad monetaria conducen, no sólo a limitar la independencia de los profesores universitarios, sino también a producir resultados intelectuales de dudosa calidad. Este fenómeno se da no sólo en las facultades de administración, sino también en otras disciplinas académicas en el país. |
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| ISSN: | 0121-5051 2248-6968 |