HUBUNGAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL DI MASA PANDEMI COVID-19

HUBUNGAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL DI MASA PANDEMI COVID-19

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penguasaan konsep dan sikap ilmiah peserta didik dalam pembelajaran berbasis laboratorium virtual pada materi Dinamika Gerak. Metode penelitian yang digunakan adalah pre experimental dengan desain one-group pretest-posttest. Penelitian dilaksanakan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Indri Pratiwi, Sardianto Markos Siahaan, Syuhendri Syuhendri
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu 2021-12-01
Series:	Jurnal Kumparan Fisika
Online Access:	https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/19128

Similar Items

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Peserta Didik Sekolah Dasar
by: Sati Sati, et al.
Published: (2023-02-01)

Tingkat Sikap Disiplin Peserta Didik Pada Masa Pandemi Ditinjau Dari Jenis Kelamin
by: Misnawati Misnawati, et al.
Published: (2022-03-01)

Peningkatan Sikap Ilmiah Peserta Didik Melalui Penerapan Model Discovery Learning
by: Yeri Yunita, et al.
Published: (2019-11-01)

Pengaruh Pembelajaran STEM Berbasis Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Lalu Haditya Arria Rahmana, et al.
Published: (2022-05-01)

Pengaruh Pembelajaran STEM Berbasis Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Lalu Haditya Arria Rahmana, et al.
Published: (2022-05-01)

Integrasi Konsep Ta’dib Al-Attas dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik pada Masa Pandemi
by: Nurul Anifah, et al.
Published: (2022-02-01)

Pengembangan Modul Sistem Imun Terintegrasi Nilai Religi untuk Meningkatkan Sikap Spiritual dan Penguasaan Konsep Peserta Didik
by: Gusni Nugraha As-Syiba, et al.
Published: (2023-02-01)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS PERUBAHAN KONSEPTUAL MATERI FISIKA DASAR TOPIK KINEMATIKA
by: Syuhendri Syuhendri, et al.
Published: (2021-05-01)

Layanan Pengelolaan Administrasi Peserta Didik di Sekolah Dasar di Masa Pandemi
by: Chairunissa Chairunissa, et al.
Published: (2021-11-01)

PENGEMBANGAN MEDIA ALAT UKUR PERCEPATAN GRAVITASI BERBASIS ARDUINO NANO UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK
by: Deyan Syahirah Khairunnisa, et al.
Published: (2022-11-01)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL PADA PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK SD KELAS V
by: Juni Artha Juneli, et al.
Published: (2022-08-01)

Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Syahriani Yulianci, et al.
Published: (2017-12-01)

PENGGUNAAN APLIKASI AUGMENTED REALITY UNTUK MEMFASILITASI PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
by: Resti Wulandari, et al.
Published: (2020-02-01)

REKONSTRUKSI LKPD UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Fauziani Rahmadatillah, et al.
Published: (2021-09-01)

Analisis Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah pada Masa Pandemi Covid-19
by: Arwan Wiratman, et al.
Published: (2021-10-01)

Analisis Sikap Sosial Peserta Didik terhadap Pembelajaran Pasca Pandemi Covid 19 di Sekolah Dasar
by: Ningrum Ningrum, et al.
Published: (2023-02-01)

MANAJEMEN MASJID SEKOLAH SEBAGAI LABORATORIUM PENDIDIKAN KARAKTER BAGI PESERTA DIDIK
by: Muhammad Najib, et al.
Published: (2014-06-01)

META ANALISIS PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN PENGETAHUAN PESERTA DIDIK FISIKA SMA
by: Elvi Suryanti, et al.
Published: (2021-11-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Naf’atuzzahrah Naf’atuzzahrah, et al.
Published: (2022-06-01)

Penguasaan Konsep Usaha Dan Energi Peserta Didik Kelas X Dengan Model Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Organizers
by: Dwi Gita Oktaviani, et al.
Published: (2018-11-01)

Flipped Classroom Meningkatkan Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi dan Keaktifan Peserta Didik Pada Masa Pandemi
by: Siti Khasanah
Published: (2022-10-01)

Analisis Pemanfaatan e-Learning di Masa Pandemi (Studi Kepustakaan: Learning Loss pada Peserta Didik)
by: Donna Rhamdan, et al.
Published: (2021-11-01)

Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar
by: Muhammad Sofwan, et al.
Published: (2022-02-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Sub Materi Psikotropika
by: Yulia Rosdiana
Published: (2019-06-01)

Motivasi Peserta Didik Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Selama Masa Pandemi
by: Muhamad Ardonansyah, et al.
Published: (2021-11-01)

Survei keterampilan motorik dasar peserta didik usia 10-11 tahun selama masa pandemi covid-19
by: Aditya Bagus Setyawan, et al.
Published: (2022-10-01)

KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA SEKOLAH DASAR DI MASA PANDEMI COVID 19 DALAM KONTEKS FENOMENOLOGIS HUSSERLIAN
by: Putra Afriadi, et al.
Published: (2020-12-01)

Analisis Proses Pembelajaran Daring di Masa Pandemi (Studi Kasus pada Peserta Didik di Sekolah Dasar)
by: Rahma Ananda Dita, et al.
Published: (2022-05-01)

Keefektifan Pengajaran Fisika Menggunakan Modul Elektronik Berbasis Multirepresentasi di SMA Negeri 15 Palembang
by: May Sari, et al.
Published: (2022-09-01)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBANTUAN ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI SUHU DAN KALOR
by: Selly Wahyuni, et al.
Published: (2021-05-01)

Implementasi Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Motivasi Belajar Ekonomi Peserta Didik Pada Masa Pandemi COVID-19
by: Rahmatullah Rahmatullah, et al.
Published: (2021-09-01)

Perbandingan prestasi belajar peserta didik yang tinggal di Desa dan Kota pada masa Pandemi Covid-19
by: Leila Nur Aisah, et al.
Published: (2022-06-01)

Analisis Keterampilan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik Pada Model Pembelajaran Berbasis Toulmin’s Argumentation Pattern (TAP) Dalam Memahami Konsep Fisika Dengan Metode Library Research
by: Megatro Thathit Wahyunan Widhi, et al.
Published: (2021-01-01)

Implementasi Perkuliahan DARING Matakuliah Pendidikan Laboratorium IPA Pada Masa Pandemi
by: farida Nurlaila Zunaidah
Published: (2020-07-01)

N Analisis Kesulitan Belajar IPA Peserta Didik Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMPN 2 Batang Anai
by: Nelfi Erlinda
Published: (2022-10-01)

Analisis Perhatian Orang Tua Peserta Didik Sekolah Dasar dalam Pelaksanaan Blended Learning di Masa Pandemi Covid-19
by: Kania Mukarromah
Published: (2022-01-01)

Sikap ilmiah, konsep diri akademik, dan capaian pembelajaran mahasiswa olahraga
by: Tri Setyo Guntoro
Published: (2022-11-01)

PENILAIAN AUTENTIK PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENULIS KARYA ILMIAH: PENGGUNAAN DAN PENCAPAIAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK
by: Ai Santi, et al.
Published: (2023-10-01)

Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Guru Matematika di Masa Pandemi COVID 19
by: Arvin Efriani, et al.
Published: (2022-05-01)

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS ASESMEN KINERJA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA DITINJAU DARI KERJA ILMIAH
by: Conidia Ristiastuti Jehanus, et al.
Published: (2019-03-01)