A Polifonia e a Intertextualidade como recursos argumentativos para a construção de posts opinativos no blog "Papo de Amiga"
Tendo como base os pressupostos teóricos de Bakhtin/Volochinov (1992) e partindo da concepção de texto como um “objeto significante, dialógico, único, não reproduzível” (BARROS, 1999), este trabalho buscou analisar como se manifesta o dialogismo nas produções textuais do blog Papo de Amiga da revist...
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| Published: |
Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos
2011-02-01
|
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| description | Tendo como base os pressupostos teóricos de Bakhtin/Volochinov (1992) e partindo da concepção de texto como um “objeto significante, dialógico, único, não reproduzível” (BARROS, 1999), este trabalho buscou analisar como se manifesta o dialogismo nas produções textuais do blog Papo de Amiga da revista Capricho. Pela análise realizada verificou-se que as produções são ali construídas não só visando responder à temática do blog, como também aos outros comentários já realizados. Desta forma, a polifonia de Ducrot (1987) e a intertextualidade (KOCH, 1997) tornam-se elementos fundamentais para a construção dessas produções, principalmente, para a construção da argumentação por parte dessas leitoras-produtoras. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1980-5799 |
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| publishDate | 2011-02-01 |
| publisher | Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos |
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| spelling | doaj.art-7ec1a0ec84c8469abab7dd880c086f8c2023-02-02T12:19:37ZengPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosDomínios de Lingu@gem1980-57992011-02-014137566899A Polifonia e a Intertextualidade como recursos argumentativos para a construção de posts opinativos no blog "Papo de Amiga"Gislaine Gracia Magnabosco0UEMTendo como base os pressupostos teóricos de Bakhtin/Volochinov (1992) e partindo da concepção de texto como um “objeto significante, dialógico, único, não reproduzível” (BARROS, 1999), este trabalho buscou analisar como se manifesta o dialogismo nas produções textuais do blog Papo de Amiga da revista Capricho. Pela análise realizada verificou-se que as produções são ali construídas não só visando responder à temática do blog, como também aos outros comentários já realizados. Desta forma, a polifonia de Ducrot (1987) e a intertextualidade (KOCH, 1997) tornam-se elementos fundamentais para a construção dessas produções, principalmente, para a construção da argumentação por parte dessas leitoras-produtoras.http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/11523Dialogismo, Internet, Intertextualidade, Polifonia, Responsividade. |
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