| Summary: | Resumo
Este trabalho discute-se acerca da gestão democrática e do projeto político-pedagógico, tendo como objetivo central analisar como ocorre o processo de construção coletiva do PPP em uma unidade de ensino. A pesquisa foi realizada em uma escola pública municipal de São Gonçalo dos Campos - BA, sendo desenvolvida por meio de um estudo de caso, com aplicação de questionários envolvendo professores, gestor e coordenador. O trabalho constituiu-se de duas partes: a primeira consiste de uma revisão literária abordando os diversos aspectos da gestão democrática e projeto político-pedagógico. A segunda parte consiste na apresentação dos resultados de um estudo de caso. A pesquisa revelou que na escola estudada o PPP não é elaborado de forma coletiva e existe uma participação bastante limitada da comunidade escolar nos processos de gestão.
Palavras-chave: projeto político-pedagógico, gestão democrática, construção coletiva.
DEMOCRATIC MANAGEMENT AND POLITICAL PEDAGOGICAL PROJECT: CASE STUDY ON A MUNICIPAL SCHOOL OF SÃO GONÇALO DOS CAMPOS - BA
Abstract
This work aimed to make a discussion on Democratic and Political Pedagogical Project Management, with a main objective to analyze how the process of collective construction of PPP in a teaching unit occurs. The survey was conducted in a public school in São Gonçalo dos Campos - BA, being developed through a case study with questionnaires involving teachers, manager and coordinator. The work is divided into two parts. The first consists of a literature review covering the various aspects of democratic management and Political Pedagogical Project. The second part consists of the presentation of the results of a case study. The survey revealed that at the school, the PPP is not drawn collectively and there is a very limited school community participation in the management process.
Key-words: political pedagogical project, democratic management, collective construction.
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