Адаптивне навчання, як один з перспективних напрямків у сучасній інформаційній навчальній системі
У статті розглянуто адаптивну систему навчання як систему, яка здатна надати кожному студенту допомогу для досягнення оптимального рівня інтелектуального розвитку відповідно до його природних здібностей і нахилів. Розглянуто основні переваги адаптивної системи навчання із застосуванням інформаційних...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ivan Kozhedub Kharkiv National Air Force University
2017-03-01
|
| Series: | Системи обробки інформації |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/17412/soi_2017_2_31.pdf |
| Summary: | У статті розглянуто адаптивну систему навчання як систему, яка здатна надати кожному студенту допомогу для досягнення оптимального рівня інтелектуального розвитку відповідно до його природних здібностей і нахилів. Розглянуто основні переваги адаптивної системи навчання із застосуванням інформаційних систем. Досліджено проблему адаптивного навчання в сучасних інформаційних навчальних системах. Визначено, що планування і організація навчального процесу, підбір типів завдань, рівнів їх складності, послідовності подачі матеріалу, проведення різних видів контролю, визначення критеріїв оцінки кожного виду завдання належать до методичних аспектів адаптивного навчання в інформаційних навчальних системах. До технічних аспектів належать: алгоритм, який пропонує перейти на новий рівень при правильному виконанні більшої частини завдань або повернутися на попередній рівень з урахуванням помилок, допущених при виконанні завдань; алгоритм формування ряду завдань відповідно до рівня знань студента; оцінювання навчальних досягнень студентів. Розглянуто приклади адаптивного навчання в інформаційних навчальних системах. |
|---|---|
| ISSN: | 1681-7710 2518-1696 |