3. Teoría de la violencia escolar: visión de los actores de una escuela venezolana
La investigación tuvo como propósito construir una teoría sustantiva de la violencia escolar desde la visión de sus miembros. El estudio se desarrolló en una Unidad Educativa Nacional de Caracas. El diseño se fundamentó en el paradigma interpretativo fenomenológico con enfoque cualitativo. Los halla...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2015-06-01
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| Series: | Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/132 |