NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA

11.Streszczenie w języku polskimW tym artykule próbujemy ukazać, w jaki sposób należy rozumieć nauczanie i uczenie się – nie jako przedsięwzięcie narzucone z góry wolą władzy czy grupy, lecz jako sposób życia posiadający własną integralność, wypływający z wewnętrznej motywacji. Artykuł ma na celu pr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pádraig Hogan
Format: Article
Language:English
Published: Cardinal Stefan Wyszynski University Press 2016-11-01
Series:Forum Pedagogiczne
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/351
_version_ 1797278433811628032
author Pádraig Hogan
author_facet Pádraig Hogan
author_sort Pádraig Hogan
collection DOAJ
description 11.Streszczenie w języku polskimW tym artykule próbujemy ukazać, w jaki sposób należy rozumieć nauczanie i uczenie się – nie jako przedsięwzięcie narzucone z góry wolą władzy czy grupy, lecz jako sposób życia posiadający własną integralność, wypływający z wewnętrznej motywacji. Artykuł ma na celu przedstawienie takiego podejścia do praktyki i myśli wychowawczej, które w kluczowych punktach różni się od koncepcji Alasdair’a MacIntyre’a, choć równocześnie zawiera ważne podobieństwa. W dużej mierze zapomniany współcześnie Sokrates z Aten jest autorem oryginalnych inspiracji, ważnych dla rozumienia istoty wychowania, które będą przedmiotem analiz na początku tego artykułu. Następnie omawiamy niektóre wpływowe negacje tego rozumienia (nowoczesne i ponowoczesne). Z owych badań nad nauczaniem i uczeniem się jako szczególnym rodzajem relacji wynika konkluzja, w której naszkicowane zostają pokrótce pewne cnoty, konstytuujące ten sposób życia w jego bardziej aktywnych i bardziej refleksyjnych aspektach.
first_indexed 2024-03-07T16:09:13Z
format Article
id doaj.art-7f29eead98844654b83ae82e06036ee1
institution Directory Open Access Journal
issn 2083-6325
2449-7142
language English
last_indexed 2024-03-07T16:09:13Z
publishDate 2016-11-01
publisher Cardinal Stefan Wyszynski University Press
record_format Article
series Forum Pedagogiczne
spelling doaj.art-7f29eead98844654b83ae82e06036ee12024-03-04T17:04:16ZengCardinal Stefan Wyszynski University PressForum Pedagogiczne2083-63252449-71422016-11-012210.21697/fp.2012.2.02NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIAPádraig Hogan0National University of Ireland Maynooth11.Streszczenie w języku polskimW tym artykule próbujemy ukazać, w jaki sposób należy rozumieć nauczanie i uczenie się – nie jako przedsięwzięcie narzucone z góry wolą władzy czy grupy, lecz jako sposób życia posiadający własną integralność, wypływający z wewnętrznej motywacji. Artykuł ma na celu przedstawienie takiego podejścia do praktyki i myśli wychowawczej, które w kluczowych punktach różni się od koncepcji Alasdair’a MacIntyre’a, choć równocześnie zawiera ważne podobieństwa. W dużej mierze zapomniany współcześnie Sokrates z Aten jest autorem oryginalnych inspiracji, ważnych dla rozumienia istoty wychowania, które będą przedmiotem analiz na początku tego artykułu. Następnie omawiamy niektóre wpływowe negacje tego rozumienia (nowoczesne i ponowoczesne). Z owych badań nad nauczaniem i uczeniem się jako szczególnym rodzajem relacji wynika konkluzja, w której naszkicowane zostają pokrótce pewne cnoty, konstytuujące ten sposób życia w jego bardziej aktywnych i bardziej refleksyjnych aspektach.https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/351pedeutologiafilozofia edukacjiliberalizm
spellingShingle Pádraig Hogan
NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA
Forum Pedagogiczne
pedeutologia
filozofia edukacji
liberalizm
title NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA
title_full NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA
title_fullStr NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA
title_full_unstemmed NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA
title_short NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA
title_sort nauczanie i uczenie sie jako sposob zycia
topic pedeutologia
filozofia edukacji
liberalizm
url https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/351
work_keys_str_mv AT padraighogan nauczanieiuczeniesiejakosposobzycia