Programa de tutoría virtual para estudiantes universitarios del curso comprensión y redacción de textos
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar el impacto de la implementación de un programa de tutoría virtual (E-tutorías) en el rendimiento académico de los estudiantes del curso Comprensión y redacción de textos de una universidad privada de Perú. El enfoque de investigación fue cuantit...
Main Author: | Braulio Ricardo Alvarez Gonzaga |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2021-11-01
|
Series: | Revista Scientific |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/677 |
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