Oppskriften- den skjulte læreplanen i mat og helse
Denne artikkelen setter søkelyset på hvordan lærere operasjonaliserer faget mat og helse på barnetrinnet. Studien er en sammenlignende kasusstudie på tre fulldelte barneskoler. Datainnsamlingen ble gjennomført på 6. trinn på hver skole og fulgte samme struktur: først observasjon av to opplæringsøkte...
Main Authors: | Ingfrid Veka, Hege Wergedahl, Asle Holteh |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
University of Oslo
2018-11-01
|
Series: | Acta Didactica Norge |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uio.no/adno/article/view/4829 |
Similar Items
-
Kritisk tenking i læreplanen i naturfag
by: Eldri Scheie, et al.
Published: (2022-09-01) -
Lek i læreplanen i kroppsøving - historisk konseptualisering
by: Sondre Sæther, et al.
Published: (2022-10-01) -
Lek i læreplanen i kroppsøving - historisk konseptualisering
by: Sondre Sæther, et al.
Published: (2022-10-01) -
Bevisrelaterte kompetanser i læreplanen LK20 for matematikk i grunnskolen
by: Anita Valenta, et al.
Published: (2020-09-01) -
Mot utvidede forståelser av rasialisering og rasisme i skolen
by: Kristin Gregers Eriksen
Published: (2021-06-01)