KONTEKSTUALISASI HIJRAH SEBAGAI TITIK TOLAK PEMBAHARUAN PENDIDIKAN
Hijrah biasa dimaknai sebagai perpindahan, pemutusan keterikatan masyarakat terhadap tanahnya, atau dalam sejarah Islam dimaknai sebagai perpindahan Nabi Muhammad dari Makkah ke Madinah. Peristiwa hijrah merupakan titik tolak perubahan dalam dakwah Nabi, dari yang awalnya tidak begitu banyak pengiku...
Main Author: | Zaenal Abidin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Muhammadiyah University Press
2017-08-01
|
Series: | Suhuf |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.ums.ac.id/index.php/suhuf/article/view/5087 |
Similar Items
-
Konsep Pemikiran Pembaharuan Muhammad Abduh dan Relevansinya dalam Manajemen Pendidikan Islam Di Era Kontemporer (Kajian Filosofis Historis)
by: Rz. Ricky Satria Wiranata
Published: (2019-03-01) -
DAKWAH DAN PEMBAHARUAN PENDIDIKAN ISLAM SYAIKH AHMAD SURKATI
by: ABDUL KADIR
Published: (2022-08-01) -
Kiprah Muhammadiyah Dalam Pembaharuan Pendidikan dan Sosial Keagamaan di Nusantara: Kajian Terhadap Pemikiran KH. Ahmad Dahlan
by: Sutarto Sutarto, et al.
Published: (2020-05-01) -
Perbedaan Jenjang Pendidikan dengan Kemampuan Mengajar, Perilaku Kepemimpinan dan Kontribusi Guru SD terhadap Pembaharuan Pendidikan di Sekolah
by: Madyo Ekosusilo
Published: (2016-02-01) -
Pembaharuan Pendidikan Islam Konsep Pendidikan Tinggi Islam Menurut Pemikiran Fazlur Rahman
by: Aan Najib
Published: (2015-10-01)