Tema markedsliberalisme, professionshøjskoler og pædagoguddannelse
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2013-04-01
|
| Series: | Nordisk Barnehageforskning |
| Online Access: | https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/584 |
| _version_ | 1827827266895216640 |
|---|---|
| author | Peter Østergaard Andersen |
| author_facet | Peter Østergaard Andersen |
| author_sort | Peter Østergaard Andersen |
| collection | DOAJ |
| first_indexed | 2024-03-12T03:24:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7f87dac60bd143708005ce99ab0ffd93 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1890-9167 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-03-12T03:24:07Z |
| publishDate | 2013-04-01 |
| publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
| record_format | Article |
| series | Nordisk Barnehageforskning |
| spelling | doaj.art-7f87dac60bd143708005ce99ab0ffd932023-09-03T13:44:29ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPNordisk Barnehageforskning1890-91672013-04-01610.7577/nbf.584363Tema markedsliberalisme, professionshøjskoler og pædagoguddannelsePeter Østergaard Andersenhttps://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/584 |
| spellingShingle | Peter Østergaard Andersen Tema markedsliberalisme, professionshøjskoler og pædagoguddannelse Nordisk Barnehageforskning |
| title | Tema markedsliberalisme, professionshøjskoler og pædagoguddannelse |
| title_full | Tema markedsliberalisme, professionshøjskoler og pædagoguddannelse |
| title_fullStr | Tema markedsliberalisme, professionshøjskoler og pædagoguddannelse |
| title_full_unstemmed | Tema markedsliberalisme, professionshøjskoler og pædagoguddannelse |
| title_short | Tema markedsliberalisme, professionshøjskoler og pædagoguddannelse |
| title_sort | tema markedsliberalisme professionshojskoler og paedagoguddannelse |
| url | https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/584 |
| work_keys_str_mv | AT peterøstergaardandersen temamarkedsliberalismeprofessionshøjskolerogpædagoguddannelse |