ФОНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ПРАКТИЧЕСКОЙ ФОНЕТИКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

Рассматривается дидактико-методический потенциал фонологических парадигм в обосновании интегративного подхода в обучении практической фонетике немецкого языка и формировании фонетической компетенции студентов языковых специальностей. Приводятся методически значимые положения таких фонологических под...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Румянцева С.Е., Крестинский И.С.
Format: Article
Language:English
Published: Marina Sokolova Publishings 2024-03-01
Series:Russian Linguistic Bulletin
Subjects:
Online Access:https://rulb.org/archive/3-51-2024-march/10.18454/RULB.2024.51.2

Similar Items