PET NAS ESCOLAS: O CONHECIMENTO “PLURIVERSITÁRIO” PROMOVIDO PELO PET ECONOMIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA
Este trabalho objetiva apresentar a relação extramuros desenvolvida pelo PET Economia da UESB com o trabalho intitulado “PET nas Escolas” como uma forma de auxiliar o aluno pré- vestibulando com a escolha do curso de graduação. Com isso, espera-se contribuir para a redução dos problemas sociais, ac...
| Main Authors: | , |
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| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2018-04-01
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| Series: | Revista Extensão & Cidadania |
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| Online Access: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/recuesb/article/view/3587 |
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| author | Olga Hianni Portugal Vieira Faíque Ribeiro Lima |
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Este trabalho objetiva apresentar a relação extramuros desenvolvida pelo PET Economia da
UESB com o trabalho intitulado “PET nas Escolas” como uma forma de auxiliar o aluno pré-
vestibulando com a escolha do curso de graduação. Com isso, espera-se contribuir para a
redução dos problemas sociais, acadêmicos e econômicos relacionados à retenção/evasão de
discentes no curso de Economia na UESB. O projeto consistiu em apresentar para estudantes do
ensino médio de uma rede estadual de educação em Vitória da Conquista, o Centro Territorial
de Educação Profissional- CETEP, as características do curso de Ciências Econômicas, de modo
geral, e a particularidades do curso na UESB. Foram retratados na sala de aula o objeto do
curso, o tempo de duração, o fluxograma e as áreas no mercado de trabalho do economista.
Adotou-se como material a utilização de slides para apresentação das informações e o método
para realizar tal apresentação foi a exposição oral por parte dos (das) bolsistas do Programa. Em
seguida, houve espaço para a fala dos estudantes do CETEP e um bate papo com os expositores
e o tutor do Programa. Ao finalizar o projeto, os (as) alunos (as) da instituição se mostraram
satisfeitos (as) pelo conhecimento adquirido e aqueles (as) que tinham o curso de Economia
dentro do seu leque de opções, relataram mais segurança para a escolha do curso.
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| publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) |
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| series | Revista Extensão & Cidadania |
| spelling | doaj.art-7f9d83ff919c430fae9bac8731d24e2e2023-02-26T12:42:21ZengUniversidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)Revista Extensão & Cidadania2319-05662018-04-014810.22481/recuesb.v4i8.3587PET NAS ESCOLAS: O CONHECIMENTO “PLURIVERSITÁRIO” PROMOVIDO PELO PET ECONOMIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIAOlga Hianni Portugal VieiraFaíque Ribeiro Lima Este trabalho objetiva apresentar a relação extramuros desenvolvida pelo PET Economia da UESB com o trabalho intitulado “PET nas Escolas” como uma forma de auxiliar o aluno pré- vestibulando com a escolha do curso de graduação. Com isso, espera-se contribuir para a redução dos problemas sociais, acadêmicos e econômicos relacionados à retenção/evasão de discentes no curso de Economia na UESB. O projeto consistiu em apresentar para estudantes do ensino médio de uma rede estadual de educação em Vitória da Conquista, o Centro Territorial de Educação Profissional- CETEP, as características do curso de Ciências Econômicas, de modo geral, e a particularidades do curso na UESB. Foram retratados na sala de aula o objeto do curso, o tempo de duração, o fluxograma e as áreas no mercado de trabalho do economista. Adotou-se como material a utilização de slides para apresentação das informações e o método para realizar tal apresentação foi a exposição oral por parte dos (das) bolsistas do Programa. Em seguida, houve espaço para a fala dos estudantes do CETEP e um bate papo com os expositores e o tutor do Programa. Ao finalizar o projeto, os (as) alunos (as) da instituição se mostraram satisfeitos (as) pelo conhecimento adquirido e aqueles (as) que tinham o curso de Economia dentro do seu leque de opções, relataram mais segurança para a escolha do curso. https://periodicos2.uesb.br/index.php/recuesb/article/view/3587Escolas, Evasão, Extensão, PET, Retenção. |
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