Educação Inclusiva: considerações acerca do uso das tecnologias contemporâneas
Este artigo visa suscitar a premente necessidade de revermos os recursos tecnológicos, e a utilização destes de forma humanizada, para uso, principalmente, no processo educacional de crianças portadoras de necessidades especiais conseqüente de lesão neuromotora sem perda cognitiva.
| Main Author: | |
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Universidade Estadual de Maringá
2010-06-01
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