Educação Inclusiva: considerações acerca do uso das tecnologias contemporâneas

Este artigo visa suscitar a premente necessidade de revermos os recursos tecnológicos, e a utilização destes de forma humanizada, para uso, principalmente, no processo educacional de crianças portadoras de necessidades especiais conseqüente de lesão neuromotora sem perda cognitiva.

Bibliographic Details
Main Author: Sostenes Vieira Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2010-06-01
Series:Revista Espaço Acadêmico
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/8902

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