PENGARUH MEDIA ANIMASI POLA DASAR BUSANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TATA BUSANA

Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar dan pe-ningkatan motivasi belajar antara mahasiswa yang menggunakan pembelajaran de-ngan media animasi dan mahasiswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan ekperi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Idah Hadijah, Hapsari Kusumawardani
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Malang 2016-01-01
Series:Teknologi dan Kejuruan
Subjects:
Online Access:http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/4957
_version_ 1818352977633607680
author Idah Hadijah
Hapsari Kusumawardani
author_facet Idah Hadijah
Hapsari Kusumawardani
author_sort Idah Hadijah
collection DOAJ
description Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar dan pe-ningkatan motivasi belajar antara mahasiswa yang menggunakan pembelajaran de-ngan media animasi dan mahasiswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan ekperimen semu (quasi eksperiment). Hasil analisis data membuktikan secara signifikan ada per-bedaan motivasi belajar dan ada peningkatan motivasi belajar antara mahasiswa yang menggunakan pembelajaran dengan media animasi dan mahasiswa yang mengguna-kan pembelajaran konvensional. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif penggunaan media animasi pola dasar busana terhadap motivasi belajar mahasiswa tata busana.
first_indexed 2024-12-13T19:02:12Z
format Article
id doaj.art-7ffcec99fcf94de5b147883bbc9c492d
institution Directory Open Access Journal
issn 0852-0062
2477-0442
language Indonesian
last_indexed 2024-12-13T19:02:12Z
publishDate 2016-01-01
publisher Universitas Negeri Malang
record_format Article
series Teknologi dan Kejuruan
spelling doaj.art-7ffcec99fcf94de5b147883bbc9c492d2022-12-21T23:34:39ZindUniversitas Negeri MalangTeknologi dan Kejuruan0852-00622477-04422016-01-0138210.17977/tk.v38i2.49574307PENGARUH MEDIA ANIMASI POLA DASAR BUSANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TATA BUSANAIdah HadijahHapsari KusumawardaniTujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar dan pe-ningkatan motivasi belajar antara mahasiswa yang menggunakan pembelajaran de-ngan media animasi dan mahasiswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan ekperimen semu (quasi eksperiment). Hasil analisis data membuktikan secara signifikan ada per-bedaan motivasi belajar dan ada peningkatan motivasi belajar antara mahasiswa yang menggunakan pembelajaran dengan media animasi dan mahasiswa yang mengguna-kan pembelajaran konvensional. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif penggunaan media animasi pola dasar busana terhadap motivasi belajar mahasiswa tata busana.http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/4957media animasipola dasar busanamotivasi belajar
spellingShingle Idah Hadijah
Hapsari Kusumawardani
PENGARUH MEDIA ANIMASI POLA DASAR BUSANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TATA BUSANA
Teknologi dan Kejuruan
media animasi
pola dasar busana
motivasi belajar
title PENGARUH MEDIA ANIMASI POLA DASAR BUSANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TATA BUSANA
title_full PENGARUH MEDIA ANIMASI POLA DASAR BUSANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TATA BUSANA
title_fullStr PENGARUH MEDIA ANIMASI POLA DASAR BUSANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TATA BUSANA
title_full_unstemmed PENGARUH MEDIA ANIMASI POLA DASAR BUSANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TATA BUSANA
title_short PENGARUH MEDIA ANIMASI POLA DASAR BUSANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TATA BUSANA
title_sort pengaruh media animasi pola dasar busana terhadap motivasi belajar mahasiswa tata busana
topic media animasi
pola dasar busana
motivasi belajar
url http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/4957
work_keys_str_mv AT idahhadijah pengaruhmediaanimasipoladasarbusanaterhadapmotivasibelajarmahasiswatatabusana
AT hapsarikusumawardani pengaruhmediaanimasipoladasarbusanaterhadapmotivasibelajarmahasiswatatabusana