Dimensión educativa de una estrategia de superación transdisciplinaria para la gestión de proyectos de investigación en salud

Dimensión educativa de una estrategia de superación transdisciplinaria para la gestión de proyectos de investigación en salud

Se evidencian carencias epistemológicas en la gestión de proyectos de investigación en salud que provocan insuficiente introducción de resultados y producción científica. Con el objetivo de realizar una síntesis de los aspectos educativos y sociológicos subyacentes en la estrategia de superación tra...

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Bibliographic Details
Main Authors: José Aureliano Betancourt Bethencourt, Fidel Francisco Martínez Álvarez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Técnica de Manabí 2017-12-01
Series:QhaliKay
Subjects:
epistemología
educación
transdisciplinariedad
estrategia de superación
gerencia de investigaciones
Online Access:https://revistas.utm.edu.ec/index.php/QhaliKay/article/view/1101/972

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