Desarrollo de la competencia sociolingüística a partir de la enseñanza de las Unidades Fraseológicas en ELE
El objetivo de este artículo es dar a conocer la importancia que tiene la enseñanza/aprendizaje de las Unidades Fraseológicas (UF) en el aula de ELE como enlace o integración de los aprendientes con los diversos miembros de un grupo específico. La metodología del artículo sigue el enfoque mixto: cu...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2023-12-01
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| Series: | Doblele |
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| Online Access: | https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/127 |
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| author | Valentina Mesa Bohórquez Erika Barragán Peña |
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El objetivo de este artículo es dar a conocer la importancia que tiene la enseñanza/aprendizaje de las Unidades Fraseológicas (UF) en el aula de ELE como enlace o integración de los aprendientes con los diversos miembros de un grupo específico. La metodología del artículo sigue el enfoque mixto: cualitativo y cuantitativo. Para ello se aplicó una entrevista a cien estudiantes extranjeros no hispanohablantes de niveles A.1., A.2., B.1., B.2. y a 85 docentes de español como lengua extrajera de las ciudades de Medellín y Bogotá (Colombia), con el objetivo de conocer metodologías de enseñanza y aprendizaje de las UF dentro del aula de ELE con el fin de desarrollar la competencia sociolingüística.
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
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