| Summary: | Partindo de uma perspectiva teórica reflexiva, o objetivo deste artigo é traçar um paralelo entre o paradigma de ordem científica hegemônico e a literatura como estudo humanístico. Apresentar os motivos pelos quais o paradigma dominante da ciência conduziu à desvalorização da literatura e como as novas concepções epistemológicas de uma nova ordem científica podem contribuir para a valorização dessa área. A partir desta análise e com base nos autores que consultamos, podemos afirmar que, embora ainda nos encontremos sobre a jurisdição de um paradigma que prioriza um conhecimento totalitário e autoritário negando outras formas de conhecimento que não se pautam pelos seus métodos epistemológicos e metodológicos, uma nova ordem científica se manifesta no campo teórico e epistemológico valorizando todas as formas de conhecimento, constituindo e reconhecendo a importância das humanidades, neste caso a literatura, como forma de conhecimento mais coerente e racional para uma vida com mais qualidade.
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