Corpo, Gênero e Performance: uma Experiência de Alteridade a partir da Escola
<p><span>Esta comunicação propõe o relato de uma experiência cênica vivida a partir de questões de gênero surgidas na escola no âmbito do Projeto Papo Sério, coordenado pela Professora Miriam Grossi na UFSC. As interfaces entre corpo, memória, autobiografia e gênero são trabalhadas atrav...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Bahia
2017-09-01
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| Series: | Cadernos de Gênero e Diversidade |
| Online Access: | https://portalseer.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/23660 |
| Summary: | <p><span>Esta comunicação propõe o relato de uma experiência cênica vivida a partir de questões de gênero surgidas na escola no âmbito do Projeto Papo Sério, coordenado pela Professora Miriam Grossi na UFSC. As interfaces entre corpo, memória, autobiografia e gênero são trabalhadas através do campo das artes da cena, visando aprofundar e ampliar a concepção de alteridade no contexto escolar.</span></p> |
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| ISSN: | 2525-6904 |