Lise Öğrencilerinin Tükenmişliğini Yordamada Yetkinlik Beklentisi, Öz Düzenleme, Sosyal Karşılaştırma ve Bilişsel Esnekliğin Rolü
Bu araştırmada öncelikle öğrenci tükenmişliğinin duygusal tükenme, inancını kaybetme ve indirgenmiş öz yetkinlik boyutlarının cinsiyete göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini incelemek, daha sonra da yetkinlik beklentisi, öz düzenleme, sosyal karşılaştırma ve bilişsel esneklik değişkenle...
Main Authors: | Eda Sert, Bircan Ergün Başak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2023-01-01
|
Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2779390 |
Similar Items
-
YAKIN İLİŞKİLERDE KISKANÇLIK: AKILCI OLMAYAN İNANÇLAR VE SOSYAL YETKİNLİK BEKLENTİSİ
by: İbrahim Yerlikaya, et al.
Published: (2020-12-01) -
Erken Çocuklukta Öz Düzenleme ile Bilişsel Tempo Arasındaki İlişki
by: Ezgi Yıldız, et al.
Published: (2021-09-01) -
MESLEK KARARI VERME YETKİNLİK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
by: Hasan Bozgeyikli
Published: (2004-02-01) -
İLÂHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL YETKİNLİK BEKLENTİSİ ve YABANCI DİL ÖĞRENME KAYGISI -Hitit Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Örneği
by: H. Yusuf Acuner, et al.
Published: (2012-12-01) -
Bilişsel Esnekliğin Değerlendirilmesi:
Bilişsel Esneklik Envanteri Türkçe Versiyonunun
Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
by: Fatma SAPMAZ, et al.
Published: (2013-05-01)