Å formes som prest – en psykososial tilnærming til profesjonell identitet, subjektivitet og kjønn

I denne artikkelen illustrerer jeg hvordan en psykososial tilnærming (Salling Olesen 2020) som teori og metode gir innganger til å forstå hvordan to teologistudenters utdanningsvalg som prester inngår i deres livshistorier. Ved å undersøke teologistudentenes livshistorier åpner det for tolkninger av...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sissel Merete Finholt-Pedersen
Format: Article
Language:Danish
Published: Scandinavian University Press/Universitetsforlaget 2022-12-01
Series:Tidsskrift for Kjønnsforskning
Subjects:
Online Access:http://www.idunn.no/doi/10.18261/tfk.46.3.6
_version_ 1797980681522905088
author Sissel Merete Finholt-Pedersen
author_facet Sissel Merete Finholt-Pedersen
author_sort Sissel Merete Finholt-Pedersen
collection DOAJ
description I denne artikkelen illustrerer jeg hvordan en psykososial tilnærming (Salling Olesen 2020) som teori og metode gir innganger til å forstå hvordan to teologistudenters utdanningsvalg som prester inngår i deres livshistorier. Ved å undersøke teologistudentenes livshistorier åpner det for tolkninger av hvorledes deres sosialisering til presteskapet er innleiret i bredere samfunnsmessige prosesser, som moderniseringen av det norske samfunnet og utviklingen av likestilling. Jeg viser hvordan teologistudentenes kjønnede sosialiserte subjektivitet inngår i deres utvikling av en profesjonell identitet som prest.
first_indexed 2024-04-11T05:57:36Z
format Article
id doaj.art-80564f286e3e417a96e10f9e15ceaa83
institution Directory Open Access Journal
issn 0809-6341
1891-1781
language Danish
last_indexed 2024-04-11T05:57:36Z
publishDate 2022-12-01
publisher Scandinavian University Press/Universitetsforlaget
record_format Article
series Tidsskrift for Kjønnsforskning
spelling doaj.art-80564f286e3e417a96e10f9e15ceaa832022-12-22T04:41:50ZdanScandinavian University Press/UniversitetsforlagetTidsskrift for Kjønnsforskning0809-63411891-17812022-12-01463-418019310.18261/tfk.46.3.6Å formes som prest – en psykososial tilnærming til profesjonell identitet, subjektivitet og kjønnSissel Merete Finholt-PedersenI denne artikkelen illustrerer jeg hvordan en psykososial tilnærming (Salling Olesen 2020) som teori og metode gir innganger til å forstå hvordan to teologistudenters utdanningsvalg som prester inngår i deres livshistorier. Ved å undersøke teologistudentenes livshistorier åpner det for tolkninger av hvorledes deres sosialisering til presteskapet er innleiret i bredere samfunnsmessige prosesser, som moderniseringen av det norske samfunnet og utviklingen av likestilling. Jeg viser hvordan teologistudentenes kjønnede sosialiserte subjektivitet inngår i deres utvikling av en profesjonell identitet som prest.http://www.idunn.no/doi/10.18261/tfk.46.3.6Psykososial tilnærmingdet ubevissteprofesjonell identitetsutviklingteologistudentersubjektivitetsosialisering
spellingShingle Sissel Merete Finholt-Pedersen
Å formes som prest – en psykososial tilnærming til profesjonell identitet, subjektivitet og kjønn
Tidsskrift for Kjønnsforskning
Psykososial tilnærming
det ubevisste
profesjonell identitetsutvikling
teologistudenter
subjektivitet
sosialisering
title Å formes som prest – en psykososial tilnærming til profesjonell identitet, subjektivitet og kjønn
title_full Å formes som prest – en psykososial tilnærming til profesjonell identitet, subjektivitet og kjønn
title_fullStr Å formes som prest – en psykososial tilnærming til profesjonell identitet, subjektivitet og kjønn
title_full_unstemmed Å formes som prest – en psykososial tilnærming til profesjonell identitet, subjektivitet og kjønn
title_short Å formes som prest – en psykososial tilnærming til profesjonell identitet, subjektivitet og kjønn
title_sort a formes som prest en psykososial tilnaerming til profesjonell identitet subjektivitet og kjonn
topic Psykososial tilnærming
det ubevisste
profesjonell identitetsutvikling
teologistudenter
subjektivitet
sosialisering
url http://www.idunn.no/doi/10.18261/tfk.46.3.6
work_keys_str_mv AT sisselmeretefinholtpedersen aformessomprestenpsykososialtilnærmingtilprofesjonellidentitetsubjektivitetogkjønn