Prácticas feministas como posibilidad de transformación en espacios de participación política de niñas: Reflexiones desde la voz de sus protagonistas
El presente artículo expone parte de los resultados de la investigación cualitativa titulada “Prácticas transformadoras y miradas sobre las pedagogías feministas desde la voz de sus protagonistas; niñas organizadas y perspectivas de adultas facilitadoras”.Desde un p...
Main Author: | Natalia Ruz Carrera |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Daniel Fauré Polloni
2021-10-01
|
Series: | Trenzar |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/1 |
Similar Items
-
Educación no sexista en ciencias sociales. Experiencias de docentes universitarias chilenas
by: Javiera Undurraga Flotts
Published: (2023-01-01) -
Análisis de marcos de acción colectiva: «tsunami feminista» del 2018
by: Camila Araya Guzmán, et al.
Published: (2022-06-01) -
Experiencia de investigación militante como herramienta de transformación social con niños y niñas organizados de la comuna de Recoleta
by: Fabián Nichel Valenzuela
Published: (2019-04-01) -
Género y traducción: elementos discursivos para una reescritura feminista
by: Olga Castro Vázquez
Published: (2010-12-01) -
Por uma pedagogia feminista... Até que todas sejamos livres!
by: Isabella Marques de Oliveira, et al.
Published: (2022-12-01)