Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Pada Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Pada Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar

Masalah dalam penelitian adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas V SD Negeri  Gugus Labuhan Ratu. Tujuan Penelitian ini untuk menganalisis ada tidaknya pengaruh  antara pola asuh orang tua di masa pandemi terhadap hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah ex-postfacto. Populasi ber...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abi Krisna Arrasyid, Ali Mashari
Format: Article
Language:Indonesian
Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2022-04-01
Series:Jurnal Basicedu
Subjects:
hasil belajar, pola asuh orang tua, pembelajaran daring
Online Access:https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2933

Similar Items

Similar Items