Identificação e caracterização da violência escolar: subsídios para ações de enfrentamento
A violência escolar é uma violação de direitos de crianças / adolescentes. Objetivou-se identificar e caracterizar a tipologia da violência em escolas públicas. Trata-se de um estudo censitário realizado em 27 escolas públicas, com 1042 alunos que responderam a um questionário, cujos dados foram an...
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| Published: |
Centro Universitário São Camilo
2013-01-01
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| Series: | O Mundo da Saúde |
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| author | Daniela Tavares Gontijo Claudia Helena Julião Verônica Borges Kappel Heliana Castro Alves Marta Regina Farinelli |
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A violência escolar é uma violação de direitos de crianças / adolescentes. Objetivou-se identificar e caracterizar a tipologia
da violência em escolas públicas. Trata-se de um estudo censitário realizado em 27 escolas públicas, com 1042 alunos
que responderam a um questionário, cujos dados foram analisados por meio de estatística descritiva. A violência se mostrou
presente no cotidiano escolar, principalmente em episódios de agressão psicológica e física, caracterizando situações
de violência na escola, à escola e da escola nas quais alunos e professores são apontados como vítimas ou agressores.
Enfatiza-se a necessidade de ações intersetoriais no enfrentamento da violência escolar.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0104-7809 1980-3990 |
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| last_indexed | 2024-03-11T19:45:32Z |
| publishDate | 2013-01-01 |
| publisher | Centro Universitário São Camilo |
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| series | O Mundo da Saúde |
| spelling | doaj.art-80820852b70b402babdb2610ceded40d2023-10-05T21:25:37ZengCentro Universitário São CamiloO Mundo da Saúde0104-78091980-39902013-01-01371Identificação e caracterização da violência escolar: subsídios para ações de enfrentamentoDaniela Tavares Gontijo0Claudia Helena Julião1Verônica Borges Kappel2Heliana Castro Alves3Marta Regina Farinelli4Universidade Federal de Pernambuco, Recife-PE, BrasilUniversidade Federal do Triângulo Mineiro- -MG, Brasil.Universidade Federal do Triângulo Mineiro -MG, Brasil.Universidade Federal do Triângulo Mineiro-MG, Brasil.Universidade Federal do Triângulo Mineiro-MG, Brasil. A violência escolar é uma violação de direitos de crianças / adolescentes. Objetivou-se identificar e caracterizar a tipologia da violência em escolas públicas. Trata-se de um estudo censitário realizado em 27 escolas públicas, com 1042 alunos que responderam a um questionário, cujos dados foram analisados por meio de estatística descritiva. A violência se mostrou presente no cotidiano escolar, principalmente em episódios de agressão psicológica e física, caracterizando situações de violência na escola, à escola e da escola nas quais alunos e professores são apontados como vítimas ou agressores. Enfatiza-se a necessidade de ações intersetoriais no enfrentamento da violência escolar. https://revistamundodasaude.emnuvens.com.br/mundodasaude/article/view/449Violência. Saúde Escolar. Promoção da Saúde. Educação. |
| spellingShingle | Daniela Tavares Gontijo Claudia Helena Julião Verônica Borges Kappel Heliana Castro Alves Marta Regina Farinelli Identificação e caracterização da violência escolar: subsídios para ações de enfrentamento O Mundo da Saúde Violência. Saúde Escolar. Promoção da Saúde. Educação. |
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