Penerapan Pembelajaran CLIS dengan Menggunakan Alat Peraga Sederhana Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Pemecahan Masalah
ABSTRACT This study aims to improve thinking skills in solving problems of science subjects in fifth grade students at Tawangsari Elementary School. This study uses Classroom Action Research. The research subjects in this study were all students of V Tawangsari Taman-Sidoarjo class. With a total...
Main Author: | Meirza Nanda Faradita |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
STAIN Ponorogo
2018-12-01
|
Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
Online Access: | http://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/50 |
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL OPEN ENDED PROBLEMS BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS 2 SD MUHAMMADIYAH 3 SURABAYA
by: Putri Hesti Wulandari, et al.
Published: (2022-02-01) -
Pengembangan Media Audio Visual dan Alat Peraga dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah
by: Fransina Thresiana Nomleni, et al.
Published: (2018-09-01) -
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Alat Peraga Konstanta Pegas Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains
by: Nur Khoiri, et al.
Published: (2020-08-01) -
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Alat Peraga Pilogma pada Materi Logika Matematika
by: Lia Tuti Alawiah, et al.
Published: (2018-03-01) -
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU MATEMATIKA SD DALAM MERANCANG PEMBELAJARAN BERBANTUAN ALAT PERAGA MELALUI BIMBINGAN BERKELOMPOK
by: Ernalis Ernalis
Published: (2019-07-01)