Trajetória de um aluno autista no Ensino Técnico em Informática

Trajetória de um aluno autista no Ensino Técnico em Informática

Este artigo discorre sobre a busca e a coleta de informações sobre o desenvolvimento acadêmico e social de um aluno com Transtorno do Espectro Autista na aula de Matemática, durante o seu primeiro ano do Ensino Técnico Integrado em Informática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Este trab...

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Bibliographic Details
Main Authors: Claudete Cargnin, Silvia Teresinha Frizzarini, Rogério de Aguiar
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2018-11-01
Series:Ensino em Re-vista
Subjects:
ações pedagógicas
educação matemática
ensino médio
transtorno do espectro autista
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/45942

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