Estudo de caso

Este artigo aborda a temática da inclusão, a partir de um trabalho colaborativo com a gestão pedagógica do professor. A metodologia utilizada será um estudo de caso, tendo como base uma turma do Colégio Sinodal da Paz, do 2º ano de Ensino Médio, onde se encontra incluído um estudante com o diagnósti...

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Bibliographic Details
Main Authors: Silvana Pereira Noll, Débora Luiza Giteau, Louis Marcelo Illenseer, Sinara da Silva Emmel
Format: Article
Language:deu
Published: Instituto Superior de Educação Ivoti 2022-12-01
Series:Revista Acadêmica Licencia&acturas
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